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2014-2015高中英语贵州同步教案:Unit 4 Wildlife protection(第5课时) (人教新课标必修2)
2014-2015高中英语贵州同步教案:Unit 4 Wildlife protection(第5课时)?(人教新课标必修2)
The fifth Period
Useful Structures
Teaching important point
Explanation of the important sentences and difficult language points in the passage---- How Daisy Learned to Help Wildlife
Teaching difficult point
How to make the students understand the language points better.
How to help student master the usages of the language points.
Teaching Procedure
Step 1 . Greeting
Step 2 . Daily Report
Step 3 . Explanation.
The whole class read the passage together and mark down the language points. And then explain the important sentences and difficult language points as follows:
get dressed 穿上衣服
get+ p.p.
get burnt/lost/ married/ hurt/broken…
in + some time表示在……以后
in two days 两天后
in a week 一周后
show sb. sth. =show sth. to sb. 拿给某人看;对某人表示(友情等)
She showed me her photos.
= She showed her photos to me.
prefer (prefer-preferred-preferred) vt. 更喜欢……;宁愿选……(而不选)
A. prefer + sth.
I prefer coffee. 我更喜欢咖啡。
B. prefer + to do sth./ doing sth.
I prefer to drink/drinking coffee. 我更喜欢喝咖啡。
C. prefer + that clause (should do)
She preferred that she stay at home this weekend.
她愿意本周末留在家。
D. prefer (dong) A to (doing) B
She prefers staying at home to going out. 他宁愿待在家里也不愿意出去。
E. prefer to do A rather than do B
She prefers to stay at home rather than go out.
她宁愿呆在家不出去。
F. prefer sb. to do sth.
We prefer you to go with me. 我们宁愿你和我一起去。
no longer= not… any longer
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