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2014高考生物总复习拔高精讲课件:必修1 第2单元 细胞的基本结构及物质输入和输出 第8讲
最后,依据实验现象,获得实验结论。从实验现象中获得结论,而结论往往同实验目的相呼应。如果实验目的不够明朗,则应加入自己对该实验的理解,尽量利用课本中的语言来回答。 下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。 (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实,这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________。 (2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外。经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是________。 (3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。 ①实验步骤: a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。 b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________________________________________________________________。 c.________________________________________________________________________。 ②实验结论: a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; b.________________________________________________________________________。 解析:(1)“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实证明细胞膜组成成分中有脂质分子,结合图示分析该物质应为[甲]磷脂分子。 (2)②途径是一个离子通道,鲨鱼体内多余盐分可通过这种通道蛋白的协助由高浓度的细胞膜内一侧运输到低浓度细胞膜外的一侧,因此其跨膜运输的方式应为协助扩散(或被动运输)。 (3)主动运输和被动运输相比,前者需要消耗能量,后者不需要消耗能量。本实验可通过控制供能的多少来确定柽柳吸收无机盐的方式。若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明无机盐的吸收不需要消耗能量,应为被动运输;若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,则说明柽柳从土壤中吸收无机盐需要消耗能量,应为主动运输。 答案:(1)甲 磷脂分子 (2)协助扩散(或被动运输) (3)①b.完全抑制有氧呼吸 c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率 ②a.柽柳从土壤中吸收无机盐是通过被动运输 b.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输 走 近 高 考 题组1 物质跨膜运输的方式 1.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( ) A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+ 解析:可通过肝细胞内外各物质的浓度的关系来迅速作出判断,K+逆浓度从细胞外进入到细胞内部,其跨膜运输的方式为主动运输。 答案:C 2.在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是( ) A.红细胞中的Na+进入血浆 B.细胞外液中的O2进入肌细胞 C.细胞外液中的K+进入神经细胞 D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 解析:人体红细胞中的Na+只有血浆中的 ,为了维持Na+细胞外高浓度、K+细胞内高浓度,细胞靠主动运输运出Na+,运进K+;O2的跨膜运输是自由扩散,故B项正确;甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度比血浆中的浓度高,血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于主动运输。 答案:B 3.下图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.被动运输 解析:考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可以看出,该矿质离子的跨膜运输有两个特点:一是逆浓度梯度,二是消耗ATP,故应为主动运输。 答案:C 4.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B.在静息状态下,神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C.质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高 D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为
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