2014高考生物题按专题分类汇编课件：呼吸光合.pptVIP

（2013海南卷）9.在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析，合理的是（ ） A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B．不能通过光合作用合成有机物 C．呼吸作用产生的能量均以热能释放 D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用 D （2013海南卷）10.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（ ） A ．a、b和d B．a、c和e C．c、d和e D．b、c和e B （2013海南卷）26.(10分) 某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。 回答下列问题： （1）两组麦苗中，干重较大的是__组，原因是____________ _________________________________________。 （2）观察叶片颜色，出现黄化现象的是____组，其主要原因是__________________________________________。 （3）该实验探究了环境因子中的____对小麦_______的影响。 （4）若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组麦苗中干重较大的是甲组，原因是_______________ _____________________________________。 甲 甲组吸收的光能 多，光合作用强：乙组吸收的光能少，光合作用弱 乙 在黑暗条件下，叶片中叶绿素降解，且无叶绿素合成 光 光合作用 甲组吸收的光能多， 光合作用强;乙组吸收的光能少，光合作用弱 （2013上海卷）（五）回答下列有关光合作用的问题。（12分）51．图14所示反应属于光合作用的_________阶段，物质X是__________。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是________。 光反应 质子/H+ NADP+ * * 呼吸光合 （2013新课标卷1）29．（11分）某油料植物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题： （1）为了观察胚乳中的脂肪， 常用 染液 对种子胚乳切片染色，然后在 显微镜下观察，可见 色的脂肪颗粒。 苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ） 橘黄（或红） （2013新课标卷1）29．（11分）某油料植物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重。结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题： （2）实验过程中，导致萌发种 子干重增加的主要元素是________. （填“C”、“N”或“O”）。 （3）实验第11d后，如果要使 萌发种子（含幼苗）的干重增 加，必须提供的条件是_________和 。 O 光照 所需的矿质元素离子 （2013新课标卷2）2. 关于叶绿素的叙述，错误的是（ ） A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 D （2013新课标卷2）3. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ） A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 C （2013北京卷）29.（16分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。 （1）光合作用碳（暗）反 应利用光反应产生的ATP和 _ __,在__ _ 中将CO2转化为三碳糖，进 而形成淀粉和蔗糖。 （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率