2015年《高考风向标专题提升》 生物复习课件 第二部分 特色专题二 图形、图表（共69张PPT）.pptVIP

③“三观察”，一观察系谱图中是否男性全患病，女性不 患病，若有则可能为伴 Y 遗传病。二观察系谱图中是否出现女 性患者的子女全患病，若有则有可能为母系遗传病。三观察系 谱图中该病在代与代之间是否连续遗传，是则可能是显性遗传 病，若患者无性别差异，则为常染色体遗传病，若患者女性多 于男性，则为伴 X 遗传病；若该病隔代遗传，则可能为隐性遗 传病，如患者无性别差异，则为常染色体遗传病，如患者男性 多于女性，则为伴 X 遗传病。 2．确定遗传病的遗传方式后，进一步确定基因型，进行相 关的遗传计算或诊断。 【典例 4】(2014 年中山二模·双选)下图为某种遗传病的家 族系谱图(致病基因不在性染色体同源区段)，已知Ⅱ－4 无致病 基因。有关该遗传病的分析正确的是( ) A．该病一定为常染色体显性遗传 B．该病可能为伴 X 染色体隐性遗传 C．Ⅲ－3 与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是 1/4 D．Ⅰ－1 和Ⅰ－2、Ⅱ－3 和Ⅱ－4 生一个患该病的孩子的 概率相同 [技巧点拨]由题干“致病基因不在性染色同源区段”且系 谱图不符合伴 Y 遗传病(显性遗传)、母系遗传病(子女全患病)， 可知该病为常染色体遗传病，而Ⅱ－4 无致病基因，Ⅲ－3 患病， 该病排除常染色体隐性遗传的可能，故 A 正确，B 错误。设该 致病基因为 A，则Ⅲ－3 的基因型为 Aa，正常男性的基因型为 aa，他们生一个患病男孩的概率为 1/2× 1/2＝ 1/4，C 正确。 Ⅰ－2 的基因型有可能是 AA 或 Aa，而Ⅱ－3 的基因型只有Aa 一种，因此Ⅰ－1 和Ⅰ－2、Ⅱ－3 和Ⅱ－4 生一个患该病的孩 子的概率不相同，D 错误。 [答案]AC 【变式训练 4】(2014 年广州二模选摘)人类“软骨发育不 全”的致病基因是位于 4 号染色体上的显性基因 D，且致病基 因纯合的个体在胎儿期死亡；人类“黏多糖贮积症Ⅱ型” 由位 于 X 染色体上的一对基因(E、e)控制。下图是一个家系图(Ⅱ－ 5 和Ⅱ－6 是双胞胎姐弟)。 请回答(不考虑基因突变)： (1)基因________(填“E”或“e”)是“黏多糖贮积症Ⅱ型”的 致病基因；Ⅱ－5 可能产生的卵细胞的基因型是____________。 Ⅲ－9 的致病基因来自于第Ⅰ代的________号个体。 (2)Ⅱ－8 是Ⅱ－7 的姐姐，尚未检测其基因型，据图推测 Ⅱ－8 是杂合子的概率是________。 解析：(1)根据图形中Ⅰ－1、Ⅰ－2、Ⅱ－6无中生有为隐性分析可知“黏多糖贮积症Ⅱ型”是伴X染色体隐性遗传病，受隐性致病基因e控制；由图中Ⅱ－6是只患“黏多糖贮积症Ⅱ型”的男性，其基因型为ddXeY，而其父母正常，说明父母的基因型分别是ddXEXe、ddXEY，则Ⅱ－5的基因型可能是ddXEXE或ddXEXe，其产生的卵细胞的基因型可能是 dXE、dXe。Ⅲ－9是只患“黏多糖贮积症Ⅱ型”的男性，其致病基因直接来自于Ⅱ－7，而Ⅱ－7的致病基因来自于Ⅰ－4。 (2)图中Ⅰ－3、Ⅰ－4、Ⅱ－7只患软骨发育不全(DXE)，而Ⅱ－7的儿子Ⅲ－9只患黏多糖贮积症Ⅱ型(ddXeY)，所以Ⅱ－7的基因型是DdXEXe，Ⅰ－3、Ⅰ－4的基因型分别是DdXEY、DdXEXe。已知Ⅱ－8是Ⅱ－7的姐姐，且基因DD纯合致死，所以Ⅱ－8基因型是纯合子的可能性是1/3×1/2＝1/6，杂合子的概率是1－1/6＝5/6。 答案：(1)e　dXE 、dXe　4　(2)5/6 题型五 概念图 通常以数学中集合的形式反映相关概念之间的相互关系的 简要图式。解答此类题目的关键是把握整个图形所蕴含的生物 学意义，弄清相关概念之间是属于从属关系还是并列关系等。 【典例 5】(双选)小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其 中正确的是( ) [技巧点拨]按照概念图的读图要点，结合所学内容分析各 选项概念之间的关系，淀粉是植物多糖，肝糖原是动物多糖， 两者位于不同的生物种类，不能直接转换，C 错误；能量流动 是单向的，故由生产者流向分解者的能量不能重新流回到生产 者，D 错误。 [答案]AB 【变式训练 5】(2013 年广州调研)下图是 3 个圆所构成的 关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合 这种关系的是( ) A．突触、突触前膜、突触小体 B．细胞外液、血浆、组织液 C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度 D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网 解析：突触小体与突触不是包含关系，A 错误；种群特征 包含种群数量特征，但不包含物种丰富度(群落水平的特征)，C 错误；食物链