平面向量的数量积的坐标表示二 学案.docVIP

课题：平面向量数量积的坐标表示第二课时 授课班级： 授课教师： 授课时间: 学习目标：会熟练应用数量积的坐标表示处理一些长度、垂直及夹角问题。 已知=（3，0） =（k,5）,且与的夹角为135，求k值 例2、=（4，3），=（-1，2）（1）求与的夹角。 （2）若（-）（2+），求的值 练习：已知两个向量=（3，4），=（2，-1）当+与 -垂直，求的值 作业： 1、已知=（3，0） =（x,-3）,且，求x的值。 2、在三角形ABC中=(2,3), =(1,k),且三角形ABC的一个内角为直角， 求k的值 3、（2005江西）已知=（1，2） =（-2,-4），||=，若（+）=，求与的夹角。 4、（2007年山东）已知=（1，n）, =（-1，n），若2-与垂直，求||。 综合训练 1 已知=（k，-2） =（2k,k+1）求k的值分别使 （1）=1 （2） （3）∥ 2、=（2，4）=（1，1）若向量（+），求的值 3、已知=（4，3），=（-4，7），则在方向上的投影值为（ ） A, B. C. D. 4、已知=（4，3），=（-1，2），=-，=2+，求的取值范围。 （1） （2）∥ （3）||=|| 高一上学期数学学案 主备人： 备课组长签字： 年级主任签字：