2015年高考生物真题分类汇编精编课件 必修3 第3章 第3节 其他植物激素 .pptVIP

(2015江苏卷8）瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加 率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响， 下列叙述错误的是 （ ） A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 D （2015四川卷10）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验： 实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图； 实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。 ⑴IAA是植物细胞之间传递＿＿＿的分子，顶芽合成的IAA通过＿＿＿＿＿方式向下运输。 ⑵实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 信息 主动运输 涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长 ⑶实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是＿＿＿＿＿＿，该物质被还原成糖类需要光反应提供＿＿＿＿＿＿＿＿。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物＿＿＿＿＿＿。 三碳化合物 [H]和ATP 增多 （4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组 （大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对些结果提出合理的假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 等于 Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长 （2015山东卷 1）下列有关植物激素的应用，正确的是（ ） A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 C （2015新课标Ⅱ29）（12分）某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表： 组别 乙烯释放量（μL?kg-1?h-1） 20d 35d 40d 45d A B C 0 27 17 15 0 9 5 2 0 0 0 0 回答下列问题： 若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有________________，B组果实中与乙烯含量有关的基因有_____________________________。 （2）三组果实中，成熟最早的是_________组，其原因是____________________________________________________________________________。 如果在35天时采摘A组与B组果实，在常温下储存时间较长的应是 组。 X基因、Y基因和反义X基因 X基因和Y基因 A 乙烯具有促进了果实成熟的作用，该组果实的乙烯含量（或释放量）高于其他组 B （2015重庆2）我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ） A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑摘要》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（《据格物粗谈》） B （2014海南8）下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A．生长素和赤霉素都能促进植物生长 B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 C （2014北京29,18分）为研究赤霉素（GA3