2014届高三物理（重庆专用）一轮复习教学案 第3章 第2节 牛顿第二定律　动力学两类基本问题.docVIP

第二节　牛顿第二定律　动力学两类基本问题 一、牛顿第二定律1．内容 物体的加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成___________，加速度的方向与作用力的方向________。 2．表达式 a＝。 3．“五个”性质 同向性 公式F合＝ma是矢量式，任一时刻，F合与a________ 瞬时性 a与F合对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F合为该时刻__________________ 因果性 F合是产生a的原因，物体具有加速度是因为物体受到了力 同一性 F合＝ma中，F合、m、a对应__________或__________，各量统一使用_______ 独立性 ①作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律②物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的矢量和 4.适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于______________(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)。 (2)牛顿第二定律只适用于______________(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况。 二、两类动力学问题 牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的受力情况与运动情况联系起来。 1．已知受力情况求运动情况 已知物体的受力情况，根据牛顿第二定律，可以求出物体的____________；已知物体的初始条件(初位置和初速度)，根据运动学公式，就可以求出物体在任一时刻的速度和位移，也就可以求解物体的运动情况。 2．已知物体的运动情况求物体的受力情况 根据物体的运动情况，由运动学公式可以求出______________，再根据牛顿第二定律可确定物体的__________，从而求出未知的力，或与力相关的某些物理量。如动摩擦因数、劲度系数、力的方向等。 1．下列说法正确的是( ) A．物体所受合力为零时，物体的加速度可以不为零 B．物体所受合力越大，速度越大 C．速度方向、加速度方向、合力方向总是相同的 D．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同 2．(2013·重庆杨家坪中学月考)牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家，其中牛顿三大定律更是人类探索自然秘密的重大发现。下列关于牛顿三大定律的说法中，正确的有( ) A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据 B．羽毛球可以被快速抽杀，是因为它质量小，惯性小，运动状态容易改变 C．当物体受到的合外力为零时，据牛顿第二定律可知物体的加速度为零，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例 D．甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜，其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大，而不是甲队与地面之间的最大静摩擦力比乙队的大 3．(2013·上海徐汇测试)质量为50 kg的消防员两脚各用750 N水平蹬力，恰在两竖直墙之间匀速下滑，在离地面6 m处改做匀减速运动，经过2 s后到达地面时速度恰减为零，则此时两脚的水平蹬力至少为(重力加速度g取10 m/s2)( ) A．900 N　　　　　　B．925 N C．950 N　　 D．975 N 4．将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体( ) A．刚抛出时的速度最大 B．在最高点的加速度为零 C．上升时间大于下落时间 D．上升时的加速度等于下落时的加速度 一、对牛顿第二定律的理解 自主探究1(2012·海南单科)根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是( ) A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比 D．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 思考1：加速度与速度有直接关系吗？ 思考2：合外力与加速度的产生有先后之分吗？ 归纳要点 理解牛顿第二定律的“四性” 1．瞬时性：牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系。若a为某一瞬时的加速度，F为该时刻物体所受的合外力，对同一物体a与F有瞬时对应的关系。 2．矢量性：牛顿第二定律公式是矢量式，任一瞬间a的方向均与F的方向相同。当F方向变化时，a的方向同时变化，且任意时刻两者均保持一致。 3．同一性：牛顿第二定律公式中的三个物理量必须是针对同一物体而言的；物体受力运动时必然只有一种运动情形，其运动状态只能由物体所受的合力决定，而不能是其中的一个力或几个力。 4．同时性：牛顿第二定律中F、a只有因果关系而没有先后之分，F发生变化时a同时变化，包括大小和方向。 二、如何判断物体的运动性质 自主探究2(2012·北京顺义区调研)在工厂的车间里有一条沿水平方向匀速运行的