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- 2016-06-22 发布于河北
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2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练:专题9《综合化学实验》综合练习(苏教版含解析)
专题九 综合化学实验
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。
2. 答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名填写在密封线内。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
不定项选择题(本题包括10小题,每小题4分。每小题有一个或两个选项符合题意)
1. 下列说法错误的是( )
A. 氢氟酸保存在棕色玻璃瓶中
B. 用稀硝酸洗涤银镜反应后的试管
C. 用pH试纸测溶液pH时,试纸不需要事先润湿
D. 除去MgCl2溶液中少量FeCl3,可加入适量MgCO3微热并搅拌,然后过滤
2. 下列图示实验正确的是 ( )
3. 下列装置应用于铜和浓硫酸反应制取SO2气体并回收硫酸铜晶体的实验,不能达到目的的是( )
A. 用装置甲制取二氧化硫气体
B. 用装置乙收集二氧化硫气体
C. 用适量CuO粉末中和反应后溶液,并用装置丙过滤
D. 用装置丁蒸发浓缩CuSO4溶液
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
4. 下列装置应用于实验室从含溴离子的苦卤中制取液溴,能达到实验目的的是( )
A. 用装置甲通Cl2将苦卤中的Br-氧化为Br2
B. 用装置乙分离Br2的CCl4溶液与水层
C. 用装置丙分离Br2与CCl4
D. 用装置丁贮存制得的液溴
5. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是( )
装置甲 装置乙
A. 制备Fe(OH)3胶体:向0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中加适量NaOH溶液并煮沸片刻
B. 用装置甲分液,放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相
C. 用装置乙进行实验,证明酸性:硝酸碳酸硅酸
D. 探究浓度对反应“2Fe3+ +2I-2Fe2++I2”中Fe3+和Fe2+相互转化的影响:向3 mL 0.05 mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中加入3 mL 0.01 mol·L-1KI溶液,将所得黄色溶液等分为三份,第一份加入数滴0.01 mol·L-1AgNO3溶液,第二份加入1 mL 0.01 mol·L-1FeSO4溶液,第三份加水1 mL,观察并比较实验现象
6. (2015·安徽高考)某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生。为探究该反应原理,该同学做了以下实验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是( )
选项 实验及现象 结论 A 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 反应中有NH3产生 B 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 反应中有H2产生 C 收集气体的同时测得溶液的pH为8.0 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 D 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 弱碱性溶液中Mg也可被氧化
7. 用图示装置及表中的试剂(试剂均足量)进行实验,能达到相应实验目的的是( )
选项 实验目的[来源:Zxxk.Com] 试剂甲 试剂乙 A[来源:学科网] 除去NO中少量的NH3和NO2 中学学科网NaOH溶液[来源:学*科*网Z*X*X*K] 浓硫酸 B 除去Cl2中少量的SO2、HCl KMnO4溶液 浓硫酸 C 除去乙烯中的SO2和H2O(g) 溴水 浓硫酸 D 检验HCl、SO2、CO2混合气体中含有SO2和CO2 品红溶液 澄清石灰水
8. 用右下图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测③中的现象与实际相符的是( )
选项 ①中物质 ②中物质 $来源:中学学科网中学学科网③中物质 预测③中的现象 A 浓硝酸 木炭 澄清石灰水 变浑浊 B WWW.中学学科网浓硫酸 铜 石蕊溶液 变红,始终不褪色 C 浓盐酸 二氧化锰 KI-淀粉溶液 先变蓝后褪色 D 乙醇 冰醋酸 饱和碳酸钠溶液 表面有油状液体
9. 下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( )
选项 实验操作 中学学科网实验现象 结论 A 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近待测液 有白烟产生 待测液一定是浓盐酸 B 向某待测液中先滴加KSCN溶液,再滴加氯水 先无明显现象,滴加氯水后溶液变红 待测液中一定含有Fe2+ C 向某酸性溶液中加入KIO3,再加入淀粉溶液 溶液变蓝色 溶液中一定含有I- D 光亮的铁钉在浓硝酸中浸泡片刻,蒸馏水冲洗后,再放入CuSO4溶液 铁钉表面无红色物质生成 铁钉在浓硝酸中已钝化
10. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是( )
A. 检验溶液中是否含有N:取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体
B. 鉴别浓度均为0.1 mol·L-1的Na2CO3和NaHCO3溶液:向两溶液中分别通入CO2气体,观察是否有沉淀
C. 测定新制氯水
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