[中学联盟]山东省聊城市第四中学高三一轮复习必修三专题二《离骚》(节选)教案.docVIP

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  • 2016-06-22 发布于河北
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[中学联盟]山东省聊城市第四中学高三一轮复习必修三专题二《离骚》(节选)教案.doc

[中学联盟]山东省聊城市第四中学高三一轮复习必修三专题二《离骚》(节选)教案

           《离骚》(节选)          学习目标 1、了解屈原生平及《离骚》在我国文学史上的重要地位。 2、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式,并能翻译浅显的句子。 3、理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,培养爱国忧民的思想感情。 预习内容 一、文学常识 屈原:战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫,学识渊博,主张彰明法度,举贤授能,联齐抗秦。后被谗去职,顷襄王时被放逐到偏僻的沅湘流域。公元前278年,都城郢被秦兵攻破,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江自尽。屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇。传说屈原于农历五月五日投江自尽,中国民间五月五日端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年,屈原还被列为世界“四大文化名人”(屈原、但丁、达芬奇、莎士比亚)之一,受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。 ????骚体诗:亦称“楚辞体”,古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中,就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句

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