2014年全国高中数学青年教师展评课：幂函数学案.docVIP

2.3幂函数 【学习目标】【重点难点】(1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜x千克,那么她需要支付y= ______元； (2)如果正方形的边长为x,那么正方形的面积y= ； (3)如果正方体的边长为x,那么正方体的体积y= ； (4)如果一个正方形场地的面积为x,那么正方形的边长 y= ； (5)如果某人x s内骑车行进 1 km,那么他骑车的平均速度y= km/s。 思考：这5个问题中的函数具有什么共同特征？ 定义：一般地，函数 ____叫做幂函数，其中 是自变量，____是常数。 思考：你能说出幂函数与指数函数的区别吗? 2、在同一平面直角坐标系中（用不同颜色的笔）画出函数，，，的图象 列表： 3、在同一平面直角坐标系中（用不同颜色的笔）画出函数，的图象 列表： 4、观察上述图象，填写下表： 定义域 值 域 奇偶性 单调性 公共点 自我检测 （1）请指出下列函数中的幂函数：，，，，. （2）与的大小关系是 （3）与的大小关系是 我在预习中存在的疑惑： 【课堂探究】 指数函数 幂函数 定 义 图 象 性 质 定义域 R 值 域 定 点 (0,1) 单调性 在R上单调递增 在R上单调递减 探究1.请在《新知呈现》第2题中画函数的图象；在《新知呈现》第3题中画函数的图象.（部分数据如下表） … 0 1 2 3 … … 0 1 1.26 1.44 … … 1 4 … … 4 3 2 1 … 探究2. 请根据以上函数图象,画出在时的大致图象形状. 探究3.如果不用描点法，如何画出在定义域的大致图象？ (举例说明) 探究4.类比指、对数函数的研究方法，归纳出函数的性质.（填入本页上方表格） 【课堂检测】 1．如右图所示，曲线是幂函数在第一象限内的图象， 已知分别取 四个值，则相应图象依次为:________ 2.比校大小： 3．连连看：试建立函数与图象之间的对应关系. （A） (B) (C) (D) (E) (F) 【课后作业】 1.下列函数中，值域为的是 （ ） A． B. C. D. 2．解关于的不等式 3.幂函数，当时为减函数，求实数的值，并求函数的定义域 4.证明幂函数在上是增函数。 y x O y x O