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- 2016-06-22 发布于河北
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2014版《考前三个月》高考历史(安徽专版)大二轮教师用书:第2部分 专题五 高考大题的审题与答题规范
一、审题规范
例题 (2013·北京市朝阳区期中考试)(12分)制度变革、思想演进,影响着一个国家的兴衰强弱,关系着一个民族的文明进步。回答下列相关问题。
材料一 宰相是辅弼重臣的总称。宋承唐官,然两代宰相之设制精神颇相歧异。唐代相制重在谨慎大政,而宋代以杜绝强臣专擅之弊为要。
(1)据材料一并结合所学知识,比较唐宋宰相制度的异同。(6分)
材料二 国民于一时期中,因环境之变迁,于夫心理之感召,不期而思想之进路同趋于一方向,于是相与呼应汹涌,如潮然。……有思潮之时代,必文化昂进之时代也。
——梁启超《清代学术概论》
(2)据材料二并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初中国“文化昂进”所呈现的特征。(6分)
审清题意
答案要点 (1)不断分化相权,加强君权(2分)。唐代中书省、门下省强化集体议政,尚书省执行政令。(2分)宋代相权按财、政、军一分为三。(2分)
(2)各种思潮空前活跃(2分);思想启蒙与救亡相结合(2分);社会思潮与政治变革相互促进(2分)。
二、答题规范
例题 (2013·青岛市高三上学期期中考试)(15分)二战后,美国与欧洲的关系经历了多次演变。阅读材料,回答问题:
材料一 美国应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态,这是合乎逻辑的,否则,就不可能有稳定的政治和有保障的和平。我们的政策不是反对任何国家或任何主义,而是反对饥饿、贫穷、冒险和混乱。我们政策的目的应
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