[名校联盟]浙江省衢州市仲尼中学高三语文复习教案：语段的压缩.docVIP

【教材分析】 语段压缩中考点——下定义，是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。这类题目，要求要求考生用高度压缩的语言，揭示出事物最本质的特点，一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里面包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息都在材料中。 【学情分析】 压缩语段，是高考语文试卷中一个重要的考点，从近年考查的情况看，考查的频度较高。同时，考查的综合性强，常常与表达准确、建明等融合在一起。但这个专题对于学生来说是个难点，特别是考点三——下定义这块内容，考查的是学生思维概括能力和压缩信息要点能力，及语言组织能力。压缩语段的评分标准也较为苛刻，按信息点给分，有时还有字数范围限定信息要点。所以对于学生而言，难度较大。 【教学目标】 知识与技能：1、审清题目，揣摩题意 2、多接触不同类型的下定义题型 过程与方法： 1、整合信息主、次要点， 2、被定义概念、种差、邻近的属概念，用“是”“叫”等一类词语连起来，使之符合下定义的格式。 情感态度与价值观： 1、通过语段压缩中的下定义练习，提高学生的信息整合和概括能力。[来源:学科网ZXXK] 2、语言组织能力 【教学重点】 锻炼学生的语言概括能力和动笔能力，使复杂，繁琐的定义表达通过整理和归纳，在符合题意的基础上，简单、明确。 【教学难点】 把概念所反映的对象的本质属性揭示出来 【教学课时】[来源: