- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术影响下的学科教学
教师课堂的技术应用
2
信息革命背后的规律
1
信息技术应用突破口
3
历史中的小故事
1.1
不掌握技术要被淘汰
掌握技术也要被淘汰
技术更多的可能性
1.2
前所未有的挑战
1.3
前所未有的挑战
1.3
时间与兴趣的竞争
教师课堂的技术应用
2
信息革命背后的规律
1
信息技术应用突破口
3
教师的一次创作
从一次网络调查说起
2.1
百度文库、谷歌学术、中小学教育资源网、
中学学科网、菁优网、为您服务教育网、
绿色圃中小学教育网、人民教育出版社、
仁爱教育网、中教网、一点通教学视频网、
无忧无虑中学语文网、老百晓小语网、小语吧、
数学备课大师、初中物理COCO、体育教学资源网、
音乐教育网、教育app小站、果壳网……
从一次网络调查说起
2.1
Inpaint、美图秀秀、光影魔术手、PS、ACDsee、GIF动画制作工具、图片管理lightroom、谷歌Picasa(图片管理)、截图工具SPX
格式工厂、暴风转码、Adobe Premier、Any DVD Converter Pro、Easy RealMedia Produce、狸窝全能转换器、MediaCoder、Oposoft Video Converter\ MP4/RM转换专家、adobe audition、Oposoft Video Converter、超级转换秀、Camtasia Studio、Canopus ProCoder转码、ClarkKent3、会声会影、Edius(非线编)、Gilisoft视频相册、ican3
从一次网络调查说起
2.1
思维导图 Mindmanager、Inspiration、
几何画板、小学语文伴侣、Matlab、猿题库、金排生物画板、组卷工具、麦塔语言系列软件、Starfall儿童语音教学网、公式编辑器、手机软件、作业帮、中学物理作图工具、中学电路虚拟实验室、智能排课系统、浙科教学软件、易画学科工具、小学数学伴侣、物理仿真实验室、化学金排、Kindle阅读、宝宝巴士、 金山词霸、活字贴、师课、数学动画、
超级课程表;游戏数学达人、学易题宝、物理随身学、摩擦力实验、完美钢琴、数学魔法(Mathmagic)、我要当学霸(儿童手机管理)、拍题神器、因数武士、疯狂猜成语、汉字英雄、全国教学APP市集、扇贝单词、师课、悟空识字
教师们应用的技术
2.2
硬件设备
软件工具
数字资源
简易多媒体
交互多媒体
网络教学环境
移动教学环境
教学软件
学科工具
素材工具
社交工具
资源网站
搜索引擎
社交网站
应用实践案例(一)
2.3
小学数学教师教《等量代换》,对于小学生来说等量代换比较抽象,涉及到中间量的概念,而且又涉及到多个中间量,教师应该如何运用技术来帮助自己教学呢?
应用实践案例(二)
2.3
一名语文教师希望把《月光曲》教好,整篇课文中最有文学价值的是对贝多芬演奏的月光曲的描绘。学生是内陆的学生,文字是海上升明月,为了让学生更好的体会到这段文字的魅力,教师应该如何使用技术帮助学生学习?
应用实践案例(二)
2.3
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
应用实践案例(三)
2.3
应用实践案例(四)
2.3
技术再造教学
2.4
教育学
心理学
学科知识
学科教学知识(PCK)
技术
导师制
班级授课制
?
……
教师课堂的技术应用
2
信息革命背后的规律
1
信息技术应用突破口
3
信息技术应用能力提升工程
3.1
到2017年底完成全国1000多万中小学(含幼儿园)教师新一轮提升培训;
提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力;
开展信息技术应用能力测评,以评促学,激发教师持续学习动力;
有效利用网络研修社区,推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训;
强化情境体验环节,确保实践成效,使教师边学习、边实践、边应用、边提升;
建立教师主动应用机制,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用。
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见
一个意见、一个能力标准、一个课程标准、一个测评指南
信息技术应用能力提升工程
3.1
应用技术
优化课堂教学
II.应用技术
转变学习方式
技术素养
C1-C5
C1-C5
计划与准备
C6-C11
C6-C11
组织与管理
C12-C16
C12-C16
评估与诊断
C17-C20
C17-C20
学习与发展
文档评论(0)