数论的方法和技巧 03高斯函数.docVIP

高斯函数[x]的性质及应用 定义用[x]表示不超过x的最大整数，函数y=[x]称为高斯函数．例如 用{x}表示x- [x]称为x的小数部分．例如等。 显然， 1．函数y =[x]及y={x}的性质 若则即函数是不减的， 若由得 若则 若则 若则 2．函数和的图象 由图象可以看出，函数y=[x]的图象是个阶梯形的图象， 而y={x}则是一个周期为1的周期函数． 在解与[x]有关的题目时，通常可以利用[x]性质把问题转化为不等式求解，因此限定x的范围，使问题得解， 和式的值 例2. （1993年亚太地区竞赛题）求函数在0≤x≤100上所取的不同的整数值的个数． 例3. （1993年全国高中赛）试求正整数的末两位数字． 例4. 设求的整数部分除以k所得的余数． （2）运用 [x] 的性质证明含[f(n)]的恒等式和不等式 例5. 对于任意试证明： 求证： 例7. 求证： 例8. 设有n个小于1 000的正整数：的最小公倍数求证： （3）运用 [x] 的性质解含[α]的恒等式和不等式 例9. 解方程（1989年第二十三届全苏竞赛题）当n是怎样的最小自然数时，方程有整数解？ （第三届美国邀请赛题）前1000个正整数中可以表示成 的正整数有多少个？ 求证： α]的杂题 例13. 设集合 求证： 例1. 设求[x]的末三位数． 求证：在数列中有无穷多个项是2的整数次方幂，. （1992年四川高中竞赛题）设正实数a1，自然数n≥2.且方程[ax]=x恒有n个不同的解．求a的取值范围． 1．用表示不小于的最小整数，则方程的解为( ) A. -5 x -4 B． 一6x -5 C.x -5 D. -5≤x≤-4 2．方程的整数解的个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3．．（n为正整数）． 5． 6．求证：对任意实数，y都有 7．解方程： 8．解方程： 求 ．解方程： ．求正整数的个位数字． . 定义求证： . 求证： 1. 求证： ．求正整数的末二位数． ．求证：存在且使得 17.证明：存在有理数其中使得对于均成立， 实战练习题 (2008．天津)设[x]表示不超过x的最大整数，则的值是 . (2008．湖北) 设[x]表示不超过x的最大整数，则 . (2008．山东) 对于实数x，[x]表示不超过x的最大整数，已知正数数列满足： 其中为数列的前n项和，则等于( )． A 17 8 18 C. 19 D. 20 (2008．湖南) 某学校数学课外活动小组，在坐标纸上模拟设计沙漠植树方案如下：第k棵树种植在点处，其中当n≥2时， 其中[a]表示实数a的整数部分，例如[2.6]=2，[0.6]=0．按此方案，第2 008 棵树种植点的坐标为 ． . （1989年中国科大少年班入学试题） 通项为的数列，逐项算得各项为l，3，3，3，5，5，5，5，5，7，…，该数列由全体正奇数依次连续出现m次组成，其中b，c，d为待定的整数，那么b+c+d的值是几？ [解析] 显然以n=l，2，5代入得 又 故知或1．（当n+c+l不是完全平方数时取“0”．当n+c+l是完全平方数时取“1”)． 是完全平方数，令（m为非负整数）由c≥-1知m≥1． 又由知 于是 解得：m≤1．于是m=l，c=-1． 再由ai =1，得d=1. 下面证明这个式子正确． 当为正整数）时， 而当n取这2k +1个值时，都可由①得 这说明由①求得的数列可依次由第m个奇数连续出现m次组成． 即由①给出的数列满足题意：．．．b+c+d=2． （2008．澳大利亚） 数列不包含哪些正整数？ ．（1994年美国邀请赛题）求使 成立的正整数n. （2008．克罗地亚）求的关于n的简化代数表达式. (2008．安徽)设其中[x]表示不超过x的最大整数．证明：无论an取何正整数时，不在数列{an}中的素数只有有限多个． (2004．瑞典)求所有的实数x，满足方程其中[a]表示不超过a的最大整数． (2005．罗马尼亚) 已知方程 (1)证明：当且仅当互质，时，方程有有理数解； (2)当时，求方程的一个解． (2005．斯洛文尼亚) 求所有正数x，使得 (2006．波斯尼亚、黑塞哥维纳) 证明：对于每个正整数n，有其中{x}表示x的小数部分． (2007．地中海地区) 设x为大于1的非整数，证明： 其中[x]与{x}分别表示x的整数部分和小数部分． (2007．泰国) 求出所有满足等式的正实数