下一级语文教案(最新)剖析.doc

顺德区乐从小学“三读两练”教学模式教案 识字1 课题 识字1 课型 精读 课时 2 设计者 吴国梅 编制 时间 2012/1 教 学 目 标 知识与能力 1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 2.能正确、流利地朗读。 3、主动积累有关春天的词语。 过程与方法 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 情感态度与价值观 1、记忆字形；整体感悟春天。1.认读12个生字，会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。 教学难点 1、记忆字形；整体感悟春天。 教具学具 实物投影 课文读点 朗读词语，整体感悟春天。 课文练点 掌握熟字加偏旁和熟字换偏旁两种识字方法。 积累春天有关的四字词语。 会说跟春天有关的句子，如：春天来了， 了。 板 书 设 计 识字1柳——绿 花——红 春 ? ??莺——歌 燕——舞 冰雪——融化 泉水——丁冬 教 学 过 程 个性调整 一、揭题导入 小朋友，春天已经悄悄地来到了我们的身边，快跟春姑娘打声招呼吧！（小朋友们各自向春天打招呼）春姑娘听到大家的热情问好后很高兴，为大家准备了一份礼物，这就是我们今天要学习的识字1（板书课题：识字1） 二、看图感受春天 1、出示课文中的插图，让学生用“春天来了”开头说一说自已在图中看到的，师顺势引导、板书课文中的新词。 2