高中地理5.1自然地理环境的整体性新人教版必修1.pptVIP

“生物圈2号”实验为何失败？ 1991年9月26日在美国亚利桑那沙漠里占地1·5万平方米的全封闭式人工模拟生态系统，只有阳光可以照射进去，包括9种不同的生态类型：热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海（珊瑚礁等）、农田、楼房（包含人工风雨装置），引进物种3800多个、有4男4女住进，希望在这里可以获得（产生）足够的食物、水和空气，供这8位科学家生活2年。 进驻后几个月开始到一年多后，氧含量从21％下降到14％，CO2和CO猛增，除藤本植物外，所有靠花粉传播的植物死亡，昆虫中除白蚁蝗虫外基本死亡，实验证明人类目前没有能力模拟出一个可供人类生存的生态系统。 “生物圈2号”实验为何失败？ 自然地理环境中有哪些要素？ 干旱 地表水贫乏、河流欠发育 耐旱动植物， 且数量稀少 发育程度差 气候： 水文： 生物： 土壤： 地貌： 风蚀城堡、 疏松沙质沉积物等 热带荒漠景观 水循环 生物循环 地壳物质循环 地理要素间进行着物质与能量的交换 正是由于它们的存在，才把地理环境各组成要素融合成自然综合体，构成地理环境的整体性。 地理环境要素 大气 水 岩石 生物 土壤 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 物质迁移 能量交换 整体 1.整体性的含义: 整体性有哪些表现? 2.整体性的四种表现 地形 相互渗透 相互制约 相互联系 气候 水文 土壤 生物 地貌