细微之处见真灼.docVIP

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细微之处见真灼

内容提示 一、写作原因: 当前,我国正处在社会的转型时期,各种不健康的思想充斥着社会,这就对在校的中学生产生了重大影响,加之他们大部分是独生子女。因此,他们难于管理,甚至个别桀骜不逊,其思想道德出现滑坡。为此,结合本人的工作经历,探讨一下在这种形式下如何加强对他们的道德教育,使其成为合格的社会主义接班人。 二、内容提要: 本文着重从以下几方面加以介绍: (一)当前对中学生思想道德教育的重要性和必要性。 (二)如何加强对中学生的道德教育。 1、立足于学校、立足于课堂、立足于教师。 2、立足于家庭、立足于家长。 3、立足于社会、立足于典型事件 (三)对中学生加强思想教育过程中应注意的问题。 1、不要戴着有色眼镜看学生。 2、不要一叶障目,不见泰山。 3、避免在公共场合批评学生。 4、要善于捕捉身边的小事,从细微之处入手。 三、中心词: 社会转型 道德教育 教育工作者 中学生 四、参考文献: 《中学历史教育》、《公民道德实施纲要》等 细微之处见真灼 浅谈社会转型时期如何加强 对中学生的德育培养 据报载:南方某一城市,一王女士带领小女儿逛马路,其女捡到一枚五分硬币,恰遇十字路口一交警,其女在王女士的带领下,交给交警,不料此交警当着母女俩的面将硬币弃之,王女士愕然,其女儿也一脸茫然。由这件事引发了人们的大讨论,“我在马路边捡到一分钱,交给警察叔叔心里好喜欢”,是否已过时?作为我们成年人应如何向天真活泼、一脸稚气的小孩解释?以上问题,归根结底,就是面对当前转型时期的社会环境以什么来衡量道德的好与坏?拿什么来评判道德的标准问题?尤其是对正处在人生观、价值观、世界观形成关键时期的中学生,应如何去培养它们正确的道德观?如何为它们树立正确的评判道德的标准?这显得尤为重要。 当前,我国正处在由计划经济向市场经济体制的转型时期,经济形势的多元化带来了人们思想观念的转变,尤其是市场经济是凸显个人利益的求利经济,凸显金钱地位的货币经济,优胜劣汰的分化经济。目前,我国正处在社会主义初级阶段,生产力不够发达,法制尚不够健全,市场经济体制有待进一步完善,因此,加强对中学生的德育培养,增强其明辨是非的能力,可以说机遇与挑战并存。下面仅从以下几个方面结合个人的工作实践陈述见解一二。 一、社会转型时期学校德育教育的重要性和必要性 江泽民同志指出:“要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础”。发展社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,我们也经常说,素质教育,德育为先,只有培养出具有良好的品质,宽阔的胸怀,健壮的体魄,丰富的创造力,自由自律精神的接班人,才有可能为将来的社会主义事业增砖添瓦,贡献自己的力量。试想,一个价值观、人生观、世界观扭曲、思想不健全的人如何去建设社会主义呢?如何让他们做社会主义事业的接班人呢? 正处在转型时期的当今社会,各种健康的不健康的、健全的不健全的、正确的不正确的思想、现象不断涌现、纵横交织、良莠不齐,而此时的中学生,由于生理心理的变化发展,导致思想上有很大的可塑性,引导的好,就能让它们走上正确的人生轨道;引导的不好,它们就可能走弯路,甚至误入歧途。因此,在当前形势下,加强对中学生的德育培养,探讨如何加强对中学生的德育培养,这显得尤为重要和必要。 二、社会转型时期,如何加强对中学生的德育培养呢?采取哪些方式方法及形式去培养呢?依本人之经历与实践,有以下几个方面: (一)立足于学校,立足于课堂、立足于教师 2001年10月,中共中央颁布《公民道德实施纲要》第二十条指出:“学校是进行系统道德教育的主要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人结合起来。科学规划不同年龄学生及各学习阶段大袄的教育的具体内容,坚持贯彻学生日常行为规范,加强校纪校风建设,要发挥教师为人师表的作用,把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”由此看来,学校是整个道德教育的主阵地,作为学校来说,时时刻刻、时时处处不在影响着学生的思想,因此,学校应从以下几方面实施对学生的思想教育: 1、学高为师,身正为范——建设一支高素质的教师队伍 可以说教师的衣着打扮,一言一行无不在影响着学生,比如:在我所教的一个学生的日记中写到过这样一件事:“今天,我买了一块雪糕,随手将雪糕纸丢在教室门口,上课铃响了,薛老师进教室时看到了,弯腰将其捡起,走到教室后放入垃圾筐内,然后走上讲台开始讲课。而此时,班内的

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