2014月亮二班游戏方案教材.doc

2014年下学期姚家坝乡中心幼儿园月亮二班游戏计划 第一周：有趣的石头人 目标 1、经过做游戏让幼儿掌握平衡力。 　　 　　2、在躲狼逃跑时可以训练敏捷性。 　　 　　准备 　　 　　1、场地可以设置障碍。 　　 　　2、小石头若干块。 　　 　　3、《不上你的当》音乐。 玩法 　　 　　1、选出一位幼儿当大灰狼，剩下的幼儿手握小石头当石头人，角色确定好。 　　 　　2、游戏开始或结束以音乐为令，游戏没开始之前狼与石头人要有距离得站好。 　　 　　3、石头人要脚踩石头，头顶石头站好不动，变成石头人狼就不能抓你了。 　　 　　4、被大灰狼抓到的小朋友，就进行下次游戏当大灰狼。 　　 　　5、被狼抓到的当狼，游戏就重新开始，继续进行。 　　 　　规则 　　 　　1、石头人必须上下都有“石头”，要是有一方没有，狼就可以抓。 　　 　　2、要变“石头人”不动时必须要摆出一种姿势。 　　 　　3、不可以一直变成石头人，狼走开你身边你就得活动。 小刺猬背果果-游戏方案 准备： ? ? 6个小筐、6个幼儿小筐、6双长筷子、60个乒乓球、36个呼啦圈。 游戏玩法： 以班为单位站6路纵队，每个家庭为一组，幼儿背着小筐做好准备，哨声起游戏开始，家长用筷子将10个乒乓球夹到幼儿所背小筐中后，家长原地不动，幼儿跳过呼啦圈，跑过终点后返回起点，最先到达终点的一组家庭为赢 游戏规则： ? ? 家长必须夹完垫子中的所有乒乓球（不能用手碰）幼儿才可以前进。 第三周：公鸡、母鸡与小鸡 游戏准备： 公鸡、母鸡、小鸡头饰各若干，总是与幼儿人数相等，事先戴在幼儿头上。 ——师：“小鸡吃米啦！”——幼儿头戴小鸡头饰起立模仿小鸡吃米的动作，边叫“叽叽叽叽。”——师：“母鸡下蛋咯！”——戴母鸡头饰：幼儿起立模仿母鸡下蛋的动作，边叫：“咯咯哒。”——师：“公鸡起床咯！”——戴公鸡头饰：幼儿起立模仿公鸡啼鸣的动作和叫声：“喔喔喔。”游戏准备： 呼啦圈每队4个。 将幼儿分成人数相等的4队，按纵队站在起点线后。游戏开始，教师发令后，每队第一人跑至第一个呼啦圈处，拿起圈从头上往下套，然后将圈放回原处，再跑至第二个圈从下往上套，再继续往前跑，第三、四个圈的套法同一、二圈，然后返回本队，拍第二人的手，游戏以同样方法继续进行。规则：必须按要求，先从上往下，在从下往上套，做错者重做。必须将呼啦圈放好再跑。呼啦圈不要太大，幼儿能钻过去即可。钻圈方法可自行变换，也可将圈竖起来练习钻（圈可大一点）”游戏目标： 1、 培养幼儿的听辨力、记忆力及反应的灵敏性。2、 发展幼儿动作的协调性。3、 引导幼儿练习走、跑和跳等综合动作。游戏准备： 小猫、小狗、小兔、小鸟头饰若干(各位幼儿人数的1/4)。2、 场地四角分别挂上鸟、兔、猫、狗的标记，作为小动物的家。 1、 把幼儿分成四组，分别扮演小狗、小兔、小猫和小鸟四散开站在场地中间。2、 游戏开始，小动物一起念儿歌：“小动物，真有趣，天天一起做游戏，跑一跑，跳一跳，团结友爱真欢喜。”念完儿歌自由做鸟飞、兔跳、小猫走、小狗跑等动作。提醒幼儿避免拥挤和相撞。听到教师说“去小猫家做客”时，大家一起边模仿小猫走，边学猫叫。同样去“小鸟”、“小狗”、“小兔”家做客时，大家一起模仿鸟飞、小狗跑、兔跳等动作。听到教师说：“天黑了，小动物该回家了。”小动物分别作模仿动作找自己的家，游戏结束。”规则：必须按信号作相应的模仿动作。2、 小动物必须在听到信号后，才能向指定方向跑或跳。提示：1、 在幼儿熟悉玩法后，可更换幼儿的角色或调换小动物家的标志。2、 教师可变化游戏玩法，如把信号变成视觉的(动物头像)、听觉的(模仿动物叫声)，让幼儿根据信号作相应的动作。游戏目标： 训练幼儿快速反应和奔跑能力。游戏准备： 场地上画有直径10米的大圆圈，将幼儿分成六人一组(人数和分组方法可自定)，每组任选一幼儿为中心围成小圆圈，各组分散站在大圆圈上。 分组后剩下的两名幼儿，一名当兔子，另一名当猎人;每组圈中心的幼儿也当兔子，另五名幼儿手撑手打成兔窝。教师发令后，猎人追捕窝外的兔子，兔子可躲跑进任意一个窝内，跑进后，窝内原来的兔子必须接着跑向别的窝里，兔子在躲跑中若被猎人捉住，那么兔子就变成猎人，猎人变成兔子，游戏继续进行。规定时间到，游戏结束。”规则：1、一个窝内不能停留两只兔子。2、猎人只能在窝外捉兔子窝内捉无效。游戏目标： 练习一个跟着一个走和听觉的反应能力。游戏准备： 将椅子在场地上摆成一个大圆圈，椅子数比幼儿数少1。 在音乐的伴奏下，幼儿随音乐的速度，一个跟着一个的围着椅子走，当音乐停止时，幼儿立即找小椅子坐好。没占到小椅子的幼儿为失败者，表演一个节目(或做一个动作)，游戏继续进行。”规则：音乐停止后，幼儿才能占椅子。游戏目标： 练习一个跟着一个走成圆形队形。游戏准