自考00320《领导科学2012版》复习重点.docVIP

1.领导活动的历史演变：产生在原始社会 2.现代领导发展的基本趋势：1决策工作专门化2领导主体集团化3领导方式民主化4领导方法科学化 3.领导科学在我国的兴起：首先，领导科学的产生是新时期社会主义现代化建设的客观要求；其次，领导科学的产生是总结党的丰富领导经验和领导理论的需要；3领导科学的产生是借鉴古今中外领导思想和管理理论的结晶。 4.领导科学的特点：1综合性2应用性3社会历史性 5.学习领导科学的意义：首先，学习领导科学，是全面建设小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的需要；其次，学习领导科学，是深化全面改革的需要；再次，学习领导科学是加强党的执政能力建设的需要；最后，学习领导科学是迎接世界新技术革命挑战的需要。 6.建设具有中国特色的领导科学：首先，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想和科学发展观为指导；其次，必须从我国现代化建设的实际出发，面对改革开放和现代化建设的实际；再次，必须继承和发扬我当的优良传统，认真总结我党的领导实践经验；最后，必须有分析地借鉴国外和我国古代的领导思想。 7.学习领导科学的方法：首先，要重视学习理论；其次，要加强理论的应用，坚持理论密切联系实际（历史，比较，案例，系统，借鉴，调查研究）。 第二章 1.领导的含义：领导是指在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于各个客观对象，以实现预定目标的行为过程。 2.领导的特征：A领导认识的特征：1）原则性2）超前性3）综合性4）创造性5）系统性；B领导实践的特征：1）权威性2）依附性3）目标性4）组织性5）协调性6）超脱性7）服务性 3.领导者的含义：指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。 4.领导者的特征：1拥有职权2负有责任3提供服务4富于创新5多重角色 5.被领导者的含义：指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团。有绝对被领导者和相对被领导者之分。 6.被领导者的特征：1服从性2受动性3对象性4源泉性5不担任领导职务或担任较低领导职务 7.领导者与被领导者的关系：1相互信任的关系2相互促进的关系3相互支持的关系4相互转化的关系5相互监督的关系 第三章 1.领导职能在领导活动中的地位：1）领导职能是确定合理的组织机构，实现领导科学化的一个重要标志2）领导职能是领导活动科学化的依据3）领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据 2.领导的一般职能：引导，指挥，组织，协调，监督，教育 3.当代领导的基本职能：科学决策，选才用人，思想政治工作 4.领导的总原则：1党的基本路线原则2实事求是原则3民主集中制原则4群众路线原则 5.领导的基本原则：1统一领导原则2分层领导原则3系统整体原则4权责一致原则5民主公开原则6集中领导和分工负责相结合原则 第四章 1.领导观念的基本内涵：不是泛指领导者头脑中的一切观念，而是专指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映。 基本特征：1以马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，坚持一切从实际出发，具有坚定的鲜明的政治立场2既要继承优良传统，又要充分体现世道精神，既要摒弃或改变那些过时的错误的落后的腐朽的旧观念，又要树立正确的进步的体现时代精神的观念3既要有中国的民族特色，立足本国的与当前，又要面向世界与未来，适合建设中国特色社会主义任务的需要 2.领导观念的重要作用：1指导领导者的思维活动，制约领导思维活动的过程和结果2决定领导行为和领导方式，影响领导活动的成败 政治观念的基本要求及意义：坚持正确的政治（方向，立场，观点，纪律）走中国特设社会主义道路，人民大众。立场，马列主义，政治鉴别。意义;领导者在领导工作中以提高人们的思想觉悟，调动人们建设社会主义积极性的一种重要手段，是领导过程中各项工作的生命线。 法治观念必要性：树立并增强法制观念是贯彻依法治国的前提，依法行政的首要条件，法治政府的必要条件 政治观念必要性：市场经济，基本路线，密切党群干群关系，党性质和宗旨，对外工作。 3.现代领导的基本观念：政治观念，人本观念，权力观念，法治观念，市场经济观念，改革创新观念，政绩观念（要求明确什么是政绩，为了谁创造政绩，看待政绩的标准，怎样创造政绩）。（每一个观念，按照内涵、必要性、基本要求的范式来记忆） 第五章 1.决策的概念：是指把决策理解为决策者制定、选择、实施行动方案的整个过程。（广义） 2.决策的分类：1）高层决策、中层决策和基层决策2）战略决策和战术决策3）最优决策和满意决策4）程序化决策和非程序化决策5）确定型决策、不确定型决策和风险型决策 3.决策的模式：理性