XF压强和浮力教材.doc

无锡特人教育1对1 物理 学科导学案（第 次课） 教师:学生:: 日期: 星期:时段:2.（2012孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（　　） A． p1＜p2＜p3＜p4 B． p1＞p2＞p3＞p4 　 C． p1=p2、p3=p4，且p1=p3 D． p1=p2、p3=p4，且p1＜p3 A．B． C． D．下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A．B．C．D．下列事例中，利用大气压作用的是 A水往低处流B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．用吸管吸饮料深水员要穿特制的抗压潜水服 20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　） 　 A． 用微火加热使溶液慢慢沸腾 B． 用旺火加热缩短沸腾的时间 　 C． 减小容器内的气压 D． 增大容器内的气压 7.（2012?黑龙江哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )C A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海