设计过程原则及评价剖析.pptVIP

最低的费用(成本)： 　　　产品在得到最优良的设计、实现最佳功能的同时成本的总量最小。 最佳的效益： 　　效益包括经济效益与社会效益。有些设计的结果并不能赚到钱，可能是指有投入没有经济收益，却有巨大的社会效益，同样符合经济性原则。 　　　 　　　如：青藏铁路，为保护环境、保护野生动物提高了成本，但取得了很大的社会效益。 教学目标 1. 知识与技能目标： 　(1)通过对实例的分析、归纳，得出设计的一般原则。 　(2)分析理解设计的一般原则。 2. 过程与方法目标 (1)分析案例，认识设计的一般原则，理解各设计原则实现的途径和方法。 (2)通过“三疑三探”教学模式，引导学生自主、合作、探究，自主建构知识体系。 3. 情感态度和价值观目标 　 培养学生的自学探究与合作创新能力,提高人文素养，增强学生对个人、社会、环境的责任心。 ④三星智能手机(￥1200) ⑥苹果iPhone6 （￥5288） ⑧ MOTO可降解手机(￥2880) （废旧后埋入土中可长出向日葵） ⑥透明手机(￥2500) ⑦可窃听他人电话手机(￥3880) 【课堂活动一】： ②NOKIA彩屏手机(￥200) ③三星带摄像Mp3手机(￥600) ⑤oppou音乐手机(￥2998) ①大哥大手机 　　请同学们选购一款手机，你会选购哪一款，选购理由是什么？ 设计的一般原则： 1.创新原则 创新是设计的核心，是产品生命力的源泉。 2.实用原则 实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。 3.经济原则 指以最低的费用(成本)取得最佳的效益。 4.美观原则 5.道德原则 设计要有利于维护、完善社会伦理道德，推进人类文明的发展 6.技术规范原则 在技术实践中所要遵循的一般规律、 规定、法规、制度等。 7.可持续发展原则 指产品的设计既满足当代发展的需求，又考虑未来发展的需要 【课堂活动二】 （一）设疑自探： 假如你是一名设计师，请同学们参考学习资料，讨论研究以下问题: 以手机为例说明各设计原则实现的途径和方法？ 1.创新原则 创新的方法和途径有： 创新是设计的核心，是产品生命力的源泉。 ①从原理、结构、技术、材料、工艺等方面改进和突破； ②使用最新的技术成果和现代设计理论与方法。 例如： 电视机从显像管到等离子到液晶，从晶体管到集成电路到大规模集成电路，从玻璃显像到液晶面，从手工到流水线，并且各类创新往往相互作用，没有新材料创新就没有液晶面的出现等。创新就是应用各种理论与技术，特别是新技术、新理论去解决新问题或更好的解决老问题。 （二）解疑合探： 思考：产品功能是否越多越好？ 实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。 2.实用原则 　　虽然实用的内容很多，但产品应有一个或两个中心用途，这是实用原则的主要出发点。如水壶的主要作用是烧开水，应以受热面积大，热效率高，防烫伤，便于倒开水为第一要点，水烧开鸣叫为第二要点。 （二）解疑合探： 降低成本的途径： 经济原则是指以最低的费用(成本)取得最佳的效益。 3.经济原则 　　(1)设计、材料、加工、包装、储存、运输、销售、维护、回收、管理等成本。 　　(2)降低材料消耗和节约能源，但绝不能为降低成本而粗制滥造，产品设计必须从消费者利益出发。 （二）解疑合探： 　　技术是商品，技术产品更是商品。如果生产成本较高一些，但能在销售价格或销售上取得好的效果，最后获得较高收益，应当说是符合经济原则的。 一分钱，一分货 技术与社会是紧密相连的 价值优化原理：功能成本比= 功能/成本 ①在功能不变的前提下降低成本； ②在价格不变的前提下增加功能； ③在增加功能的同时降低成本。 提高功能成本比的方法： 根据需要降低成本而不是一味降低成本 4.美观原则 （3）美是多元化的，不同的人、不同民族和文化的审美标准及对美的感受是不同的。 造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等； （2）实现产品美的设计途径： （1）随着时代进步，人们对美的需求日益增高，已成为技术设计中不可或缺的部分； （二）解疑合探： 5.道德原则 (1)技术产品的设计要有利于维护、完善社会伦理道德，推进人类文明的发展； 例如： (2) 以人为本，利于人的身心健康和环境保护； 例如： (3) 设计中要遵循知识产权相关法律，不盗用和抄袭他人的设计成果。 例如： 赌博机、ATM机密码盗取器的设计 “大头奶粉”、“给瓜子美容”的毒瓜子、毒大米、毒豆芽、黑心汤圆、毒火腿、用工业染料染黄的腐竹、死鸡做成的扒鸡、黑心棉、假酒、假烟 盗版出版物、盗版光盘 牢记：道德原则是一切原则之先，不道德设计一票否决。 （二）解疑合探： ①设计的规范方便交流（如技术图样的规范）和加工制作标准件； ②避