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一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第1章 基本的几何图形 1.2 几何图形 第2课时 1、把下列实物与相似的几何体用直线连起来. 2、圆柱体的侧面展开图是( ) A.圆形 B.长方形 C.扇形 D.三角形 B 1 正确判断哪些平面图形可以折叠 为立体图形,某个立体图形的展开 图可以是哪些平面图形. 了解基本几何体与其展开图之间的关系; 2 有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的 表面适当剪开,可以展开成 图形,这样 的平面图形称为相应立体图形的 图. 请你找一个长方体形状的包装盒剪开铺平,观察它 的展开图是由一些 形组成,试试把展开的 平面图形复原为包装盒. 下面是一些立体图形的展开图,想想它们能围成什 么样的立体图形?请你把它们画在一张硬纸片上, 剪下来,折叠、黏贴,得到的是____体、 ___体、___体、___体和 ___柱. 知识点一 平面 展开 长方 正方 圆柱 圆锥 长方 三棱 看看和你想象的是否相同. 温馨提示:请把你以上制作的作品在班上展示出来. 知识点一 练一练 1、长方体的展开图是( ) A.圆形 B.长方形 C.扇形 D.三角形 2、如图,把相应的立体图形与它的平面展开图用 线连起来. 知识点一 B 3、下列图形中可以作为一个正方形的展开图的是( ) A B C D C 1、有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的 表面适当剪开,可以展开成______图形,这样的平面 图形称为相应立体图形的 图. 2、学习反思: . 平面 展开 1、下面形状的四张纸板,按图中线经过折叠可以 围成一下直三棱柱的是( ) A B C D C 2、下列图形中,不是正方体的表面展开图的 是( ) A B C D D 3、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成 正方体后“建”字对面是( ) A.和 B.谐 C.凉 D.山 D 4、下列图形能折叠成什么立体图形? ( ) ( )( )( ) 圆柱 五棱柱 圆椎 三棱柱 *
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