【三维设计】2015高考生物（通用版）一轮复习课件：3-1-1 微生物的培养、分离与计数.pptVIP

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2016-06-23 发布于河北
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【三维设计】2015高考生物（通用版）一轮复习课件：3-1-1 微生物的培养、分离与计数.ppt

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【三维设计】2015高考生物（通用版）一轮复习课件：3-1-1 微生物的培养、分离与计数

“课下提能练”见“课时跟踪检测（三十四）”(进入电子文档) 微生物分离、鉴定，活菌计数，菌种保藏加凝固剂 (如琼脂) 固体培养基工业生产不加凝固剂液体培养基用途特点培养基种类用伊红— 美蓝培养基鉴别大肠杆菌　鉴别不同种类的微生物　　产生特定的颜色或其他变化　　　培养基中加入某种指示剂或化学药品鉴别培养基加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌　从众多微生物中分离所需的微生物依据某些微生物对某些物质的特殊需求或抗性而设计　　培养基中加入某些化学物质选择培养基举例用途原理制备方法种类 (1)稀释操作时：每支试管及其中的9 mL水、移液管等均需灭菌；操作时，试管口和移液管应在离火焰1～2 cm处 (2)涂布平板时： ①涂布器用体积分数为70%酒精消毒，取出时，让多余酒精在烧杯中滴尽，然后将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃 ②不要将过热的涂布器放在盛放酒精的烧杯中，以免引燃其中的酒精 ③酒精灯与培养皿距离要合适，移液管管头不要接触任何物体 (1)接种环的灼烧： ①第一次划线前：杀死接种环上的微生物，避免污染培养物 ②每次划线前：杀死残留菌种，保证每次划线菌种来自上次划线末端 ③划线结束后：杀死残留菌种，避免污染环境和感染操作者 (2)灼烧接种环之后，要冷却后再进行操作，以免温度太高杀死菌种 (3)划线时最后一区域不要与第一区域相连 (4)划线用力要大小适当，防止用力过大将培养基划破注意事项稀释涂布平板法平板划线法方法用酒精擦拭双手，用氯气消毒水源化学药剂消毒法不耐高温的液体巴氏消毒法日常用品煮沸消毒法仅杀死物体表面或内部的部分对人体有害的微生物较为温和的物理或化学方法消毒应用范围常用方法结果条件培养基及容器的灭菌高压蒸汽灭菌法玻璃器皿、金属工具干热灭菌法接种工具灼烧灭菌法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子强烈的理化因素灭菌应用范围常用方法结果条件 ①选择培养基的成分：纤维素作为唯一的碳源 ②鉴定方法：刚果红染色法，即刚果红与纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，培养基出现以纤维素分解菌为中心的透明圈 ①选择培养基的成分：尿素作为唯一的氮源 ②鉴定方法：在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，pH升高，说明细菌能分解尿素分解纤维素的微生物土壤中分解尿素的细菌备考基础·查清高频考点·悟通迁移应用·练透课下提能练首页上一页下一页末页结束生物第一讲微生物的培养、分离与计数备考基础·查清高频考点·悟通迁移应用·练透课下提能练谢谢观看结束首页上一页下一页末页生物 × √ √ √ √ × × √ × √ 将上述物质溶解后，用自来水定容到1 000 mL 1.4 g 2．1 g 0．2 g 10．0 g 1．0 g 15．0 g KH2PO4 Na2HPO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖尿素琼脂备考基础·查清高频考点·悟通迁移应用·练透课下提能练首页上一页下一页末页结束生物第一讲微生物的培养、分离与计数备考基础·查清高频考点·悟通迁移应用·练透课下提能练谢谢观看结束首页上一页下一页末页生物