【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题四 遗传、变异和进化1.pptVIP

2.(2014·江苏高考·T20)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是(　　) A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个 B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化 【审题·解题·答题】 1.(审题)基因控制蛋白质合成→转录和翻译两个过程。 2.(必备)(1)DNA分子由具有遗传效应的基因和无遗传效应的片段组成。 (2)转录以DNA的一条链为模板。 (3)RNA聚合酶识别并结合在基因的启动子处。 【解析】选D。本题考查DNA复制、转录的相关知识。不具有遗传效应的DNA片段不发生转录，不会形成mRNA，所以mRNA分子的碱基数小于n/2个，故A错误；转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程，故B错误；RNA聚合酶的结合位点也在DNA上，故C错误；在细胞周期中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和含量均不断发生变化，故D正确。 3.(2014·北京房山一模)下图表示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是(　　) A.①②过程中碱基配对情况相同 B.③过程中最终合成的物质相同 C.催化①②过程中所需的酶相同 D.②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸 【审题·解题·答题】 1.(题眼)题图表示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，图解中包括DNA的复制、转录和翻译。 2.(方法)列表分析①②③三个过程。 氨基酸 A-U、U-A、 G-C、C-G ③ 核糖 核苷酸 RNA聚合酶 A-U、T-A、 G-C、C-G ② 脱氧核 苷酸 解旋酶、 DNA聚合酶 A-T、T-A、 G-C、C-G ① 原料 酶 碱基配对 过程 * * 专题四　遗传、变异和进化 第1讲　遗传的物质基础 一、人类对遗传物质的探索过程 1.肺炎双球菌的转化实验： 分析上面图解，选出下列的正确说法：________。 A.进行上述实验之前，必须分离并提纯R型细菌的DNA、蛋白 质和荚膜多糖 B.由图1可以作出假设：DNA是遗传物质 C.图1和图2对照能证明：DNA是遗传物质 D.图1和图3对照能证明：蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质 B、C、D 2.噬菌体侵染细菌的实验(判断正误)： (1)噬菌体的培养方法：用培养基直接培养。( ) (2)标记元素：32P标记DNA，35S标记蛋白质。( ) (3)搅拌的目的：使噬菌体与细菌分离。( ) (4)离心的目的： ①让上清液中析出大肠杆菌。( ) ②让沉淀物中留下噬菌体颗粒。( ) × √ √ × × (5)32P标记噬菌体侵染细菌实验，上清液出现较弱放射性： ①侵染时间过短：许多噬菌体未侵入细菌。( ) ②侵染时间过长：子代噬菌体从细菌中释放出来。( ) (6)35S标记噬菌体侵染细菌实验，沉淀物出现较弱放射性： 搅拌不充分，部分噬菌体吸附在细菌表面。( ) √ √ √ 3.生物体遗传物质的理解： (1)细胞生物的遗传物质：____。 (2)病毒的遗传物质：_________。 (3)绝大多数生物的遗传物质：____。 (4)生物界主要的遗传物质：____。 DNA DNA或RNA DNA DNA 二、基因的本质和功能 1.基因的本质：______________________。 2.识图回答基因的功能： (1)图中a、b、c过程分别是：____________________。 具有遗传效应的DNA片段 DNA复制、转录和翻译 (2)判断下列选项的归属： ①发生在核糖体中　　　　　②以DNA的两条链为模板 ③以DNA的一条链为模板 ④以mRNA为模板 ⑤以4种脱氧核苷酸为原料 ⑥以20种氨基酸为原料 ⑦酶和ATP ⑧产物为RNA ⑨发生G-C互补配对 ⑩发生A-U互补配对 a过程：_________。b过程：___________。 c过程：_____________。 ②⑤⑦⑨ ③⑦⑧⑨⑩ ①④⑥⑦⑨⑩ 三、基因对性状的控制 1.用字母表示下列生物的遗传信息传递过程： (1)噬菌体：________。　　　(2)烟草花叶病毒：_____。 (3)玉米：________。　　　　(4)艾滋病病毒：___________。 a、b、c d、c a、b、c e、a、b、c 2.判断下列性状控制方式的正误： (1)镰刀型细胞贫血症：基因通过控制酶的合成，来控制代 谢过程，进而控制该遗传性状。( ) (2)白化病：基因通过控制蛋白质的结构直接控制该遗传性 状。( ) × × 高频考点一　探索遗传物质的经典实验 1.(2014·临沂一模)赫尔希