【优化方案】2015年高考总复习（第二轮）·生物（渝闽专用）课件：专题七 生物实验与探究 第2讲.pptVIP

请设计一个实验比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率。 (1)实验原理：新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，Fe3＋是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。 (2)实验器材：新鲜的质量分数为20%的肝脏(如猪肝、鸡肝)研磨液，量筒,试管，滴管，恒温水浴锅，试管架，卫生香，火柴，体积分数为3%的H2O2溶液，质量分数为3.5%的FeCl3溶液，蒸馏水。 (3)实验步骤： ①________________________________________________ ________________________________________________。 (取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液(5 mL)，放入37 ℃恒温水浴锅中适当保温一段时间　 ②____________________________________________ ________________________________________________。 ③________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。 (4)设计表格记录实验步骤，并填写出相应的现象与结论。 观察各试管中释放气泡的快慢(或者将点燃但无火焰的卫生香分别放到3支试管的管内液面上方，观察并记录哪支卫生香燃烧更猛烈) 分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和肝脏研磨液(两滴)　 如表所示： 1号试管 2号试管 3号试管 步骤1 5 mL H2O2 5 mL H2O2 5 mL H2O2 步骤2 两滴蒸馏水 两滴FeCl3 溶液 两滴肝脏研 磨液 实验现象 无气泡 有少量气泡 有大量气泡 实验结论 过氧化氢酶的催化作用具有高效性 (5)如果仅将实验中的恒温水浴改为80 ℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是加_________________的试管，原因是 ________________________________________________。 FeCl3溶液 过氧化氢酶经高温变性而失去了活性 [解析]　本题要同时验证酶具有催化 作用和高效性，因此应遵循对照原则、单一变量原则和科学性原则。整个实验中，不同处理的试管中O2释放最快的是加酶溶液的试管，其次是加FeCl3溶液的试管，最慢的是加蒸馏水的试管，由此可得出的结论是酶具有催化作用且其催化作用具有高效性。 猜想5　某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫,分装在10支试管中，准备放在25 ℃培养箱中培养(果蝇生长的最适温度)，由于疏忽，其中有2支试管未放入培养箱，当时气温高达37 ℃，10 d后观察发现，培养箱中的果蝇全为长翅，而未放入培养箱中的果蝇出现了残翅 (有雌有雄)。 (1)残翅性状的出现在遗传学上称为________。你认为出现残翅最可能的原因是_____________________________ _______________________________________________。 变异 温度的变化影响果蝇的发育，果蝇的遗传物质没有发生改变(或发生改变)　 (2)请设计实验证明你的推测(简要写出实验步骤，预期结果并得出结论。提示：选择果蝇杂交的方法进行实验)。 实验步骤：①_______________________________________； ②___________________________________________； ③_____________________________________________。 (3)预期结果与结论：________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________。 子代全为长翅，说明残翅是由温度引起的不可遗传变异，遗传物质没有改变