【全优设计】2015-2016学年高二生物人教版必修3课件：6.2 保护我们共同的家园 .pptxVIP

目标导航预习导引目标导航预习导引一二三目标导航预习导引一二三目标导航预习导引一二三目标导航预习导引一二三问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二问题导学当堂检测探究点一探究点二1 2 3 4 5问题导学当堂检测12 3 4 5问题导学当堂检测1 23 4 5问题导学当堂检测1 2 34 5问题导学当堂检测1 2 3 45问题导学当堂检测1 2 3 45问题导学当堂检测第2节　保护我们共同的家园1.关注全球性生态环境问题。2.概述生物多样性保护的意义和措施。3.形成环境保护需要从我做起的意识。4.进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。一、关注全球性生态环境问题1.全球性生态环境问题的内容全球气候变化;水资源短缺;臭氧层破坏;酸雨,土地荒漠化;海洋污染;生物多样性锐减等。2.特点:全球性。3.影响:对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响人类的生存与发展。预习交流1你知道沙漠形成的主要原因吗?提示:人类不合理的活动造成植被破坏,生态平衡被打破,土地荒漠化。二、保护生物多样性1.生物多样性的内容生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值、潜在价值。3.生物多样性的保护(1)保护措施可概括为就地保护、易地保护。此外,还可以建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护;利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的保护;加强立法、执法和宣传教育。(2)保护生物多样性的关键:协调好人与生态环境的关系。预习交流2保护生物多样性是不是禁止利用呢?为什么?提示:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,但并不意味着禁止开发和利用,而是提倡合理利用生物资源。(3)保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,但并不意味着禁止开发和利用,而是提倡合理利用。三、可持续发展——人类的必然选择1.含义:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。2.采取措施(1)保护生物多样性。(2)保护环境和资源。(3)建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。预习交流3我国战国时期的思想家孟子、庄子提出了“天人合一”的哲学观念,它对于现代人有什么启示?提示:人类的生产活动要追求与自然的协调一致。探究点一:关注全球性生态环境问题活动与探究1.全球性生态环境问题有哪些?提示:全球性生态环境问题包括:全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。2.全球气候变化的现象有哪些?由什么原因引起?采取的措施有哪些?提示:(1)现象。气温上升,降水不均(旱、涝灾害频繁),灾难性天气(如台风、飓风、暴雨雪、沙尘暴)增多等。(2)主要原因。①温室气体(主要是CO2)排放增多,形成“温室效应”,导致气温升高。②森林、草原等绿地面积减小,湖泊、沼泽等湿地面积减小,这使它们调节气候的功能大幅下降,导致降水不均,灾难性天气增多。(3)治理措施。①退耕还林、还草、还湖。②减少化石燃料燃烧,实现能源的清洁生产,开发新能源。3.土地荒漠化是由什么原因引起的?带来了哪些危害?有什么治理措施?提示:(1)原因:植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如过度放牧,草原植被破坏;有益动物大量减少,病虫害严重,使草原植被退化,原始森林被破坏。(2)危害:除了可以使气候更加恶劣以外,还会造成沙尘暴、农作物减产等直接危害。(3)治理措施:合理利用和保护现有草原;部分地区退耕还林、还草;大量营造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。4.生物多样性锐减的原因及引起的后果是什么?提示:(1)原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式地开发和利用;环境污染;外来物种入侵。(2)后果:①物种灭绝后不能再生,导致人类可利用资源减少;②会使环境变得不适宜人类居住。迁移与应用英国著名经济学家K.E.博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是(　)。　A.沙尘暴频发B.火山爆发C.温室效应加剧D.湿地内物种减少解析:“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺、破坏