【创新设计】2015-2016学年高二物理教科版选修3-1 配套课件：第一章 第2讲 库仑定律 .pptxVIP

第一章——;第2讲　库仑定律;;预习导学 梳理·识记·点拨;想一想;1.真空中两个静止的点电荷之间的作用力(斥力或引力)与这两个电荷所带电荷量的乘积成 ，与它们的距离的 成反比，作用力的方向沿着 . 2.公式：F＝ ，其中k＝ N·m2/C2，叫做 静电力常量. 3.适用条件：(1) ；(2) .;4.静电力的叠加 (1)两个点电荷间的作用力 (选填“会”或“不会”)因为第三个点电荷的存在而有所改变. (2)两个或者两个以上的点电荷对某一个点电荷的作用力等于 .;;课堂讲义 理解·深化·探究;例1　关于点电荷，下列说法中正确的是(　　) A.点电荷就是体积小的带电体 B.球形带电体一定可以视为点电荷 C.带电少的带电体一定可以视为点电荷 D.大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷;解析　点电荷不能理解为体积很小的带电体，也不能理解为带电荷量很少的带电体.同一带电体，有时可以看做点电荷，有时则不能，如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时，就不能看成点电荷，而研究它与离它很远的电荷间的作用力时，就可以看做点电荷.带电体能否看成点电荷，要依具体情况而定，A、B、C 均错，D对. 答案　D;二、对库仑定律的理解和应用;2.两个点电荷之间的静电力遵循牛顿第三定律，即不论电荷量大小如何，两点电荷间的静电力大小总是相等的. 注意　(1)库仑定律只适用于可视为点电荷的带电体之间； (2)两个规则的均匀球体相距较远时可以看做点电荷，相距较近时不能看做点电荷，此时球体间的作用力会随着电荷的分布而变化.;例2　有三个完全一样的金属球A、B、C，A球带的电荷量为7Q，B球带的电荷量为－Q，C球不带电，将A、B两球固定，然后让C球先跟A球接触，再跟B球接触，最后移去C球，则A、B球间的作用力变为原来的多少倍？;答案　;借题发挥　 若两个金属小球的电荷量分别为Q1、Q2，第三个完全相同的不带电的金属球与它们无限次接触后，三个金属球平分总电荷量，即Q1′＝Q2′＝Q3′＝;三、静电力的叠加;例3　如图1所示，在A、B两点分别放置点电荷Q1＝ ＋2×10－14 C和Q2＝－2×10－14 C，在AB的垂直平分 线上有一点C，且AB＝AC＝BC＝6×10－2 m.如果有 一个电子在C点，它所受的静电力的大小和方向如何？;由平行四边形定则和几何知识得：静止在C点的电子受到的静电力F＝FA＝FB＝8.0×10－21 N，方向平行于AB向左.;借题发挥　 当多个带电体同时存在时，每两个带电体间的静电力都遵守库仑定律.某一带电体同时受到多个静电力作用时可利用力的平行四边形定则求出其合力.这就是静电力的叠加原理.;四、静电力作用下的平衡问题 1.静电力可以与其他的力平衡，可以使物体发生形变，也可以产生加速度.分析问题的思路与方法完全是力学问题的思路与方法. 2.分析静电力平衡的基本方法：(1)明确研究对象；(2)画出研究对象的受力分析图；(3)根据平衡条件列方程； (4)代入数据计算或讨论.;例4　如图2所示，把质量为3 g的带电小球B用绝缘细绳悬起，若将带电荷量为Q＝－4.0×10－6 C的带电球A靠近B，当两个带电小球在同一高度相距r＝20 cm时，绳与竖直方向成α＝30°角，A、B球均静止.求B球的带电荷量q.;解析　对球B受力分析，如图.;由于A、B是排斥???用，故B带负电.;对点练习 巩固·应用·反馈;解析　点电荷是一个理想化模型，一个带电体能否看成点电荷不是看其大小，而是应具体问题具体分析，是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计.因此大的带电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷的说法都是错误的，所以本题A、D对. 答案　AD;静电力的叠加 2.如图3所示，等边三角形ABC，边长为L， 在顶点A、B处有等量同种点电荷QA、QB， 即QA＝QB＝＋Q，求在顶点C处的点电荷 ＋QC所受的静电力.;因为QA