【创新设计】2015-2016高中生物（人教版必修一）：第3章 组成细胞的结构 第2节(一).pptxVIP

第2节　细胞器——系统内的分工合作（一）;;预习导学 挑战自我，点点落实;2.细胞器的分离方法 分离细胞器最常用的方法是________法。 3.细胞器的结构和功能;(2);(4);(6);(8);二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(阅读P47) 1.线粒体可以用_______染色，叶绿体不需要染色。 2.观察叶绿体常选用_____的叶片，观察线粒体常选用人的_________细胞。;;;课堂讲义 重点难点，个个击破;(2)从结构方面 ①具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。 ②具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 ③不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。 (3)从成分方面 ①植物细胞中含有色素的细胞器：液泡、叶绿体。 ②含有DNA的细胞器：线粒体、叶绿体。 ③含有RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。;(4)从功能方面 ①与能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体。 ②能复制的细胞器：中心体、线粒体、叶绿体。 ③动、植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体。;(5)从种类数量分析 ①不同生物细胞器种类、数量不同。细胞功能不同，主要就是因为细胞内细胞器种类、数量不同。 ②同一生物不同细胞的细胞器的种类和数量也可能不同。如洋葱根尖无叶绿体。 ③即使是同一细胞不同发育时期细胞器的种类和数量也不同。如哺乳动物红细胞随着不断