【北大绿卡】七年级语文上册 3《羚羊木雕》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 学习目标： 1、掌握“读一读、写一写”中的词语，学习圈点勾画的精读方法。 2、把握人物个性化语言，体会人物的心理感受。 3、学会正确的理性的处理好家庭、亲情及友情的关系。 张之路，1945年生于北京，山东诸城人。首都师范大学物理系毕业。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会副主任、中国少年电影协会理事、中国影协会员、中国作协会员、北京儿童文学委员会委员等。 我国最有影响的少儿小说作家之一。主要从事电影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在国际国内获奖，而且绝大多数被改编成电影、电视，风靡全国，拥有广大的读者。 一、读准字音，看清字形 抹泪 攥着 逮着玩 怦怦 树杈 寒颤 脸颊 zuàn dǎi pēng chà zhàn jiá mǒ 基础识记： 整体感知： 文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？ “我”把羚羊木雕送给好友万芳后，父母却逼“我”要回，“我”只得无奈要回。“我”对朋友反悔，伤心极了！ ●文中出现了哪些人物？找出人物个性化语言，读一读，可以看出他们是什么样的态度或性格？ 合作探究： 生硬固执、急躁 婉转、沉稳、不可抗拒 反悔、软弱、重情义 宽容、仗义、明理 同情、无能为力、明理 责令退还、明理 妈妈 爸爸 “我” 万芳 奶奶 芳妈 重财轻义 重义轻财 明白事理