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- 2016-06-23 发布于河北
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【南方新课堂】2015-2016学年高二化学苏教版选修1课件:1.3 生活垃圾的分类处理
问题导学 即时检测 1 2 3 3.从废物到资源——生活垃圾资源化 塑料的热解实验探究 探究:利用废旧塑料在加热条件下分解生成的物质来判断生成物。 药品:废旧塑料水杯(主要成分为聚苯乙烯),高锰酸钾酸性溶液。 仪器:铁架台、铁夹、试管、导气管、酒精灯、火柴(或打火机)。 问题导学 即时检测 1 2 3 探究方案:如图所示,取一块废旧塑料(主要成分为聚苯乙烯)放入蒸馏烧瓶中,加热,观察塑料软化和熔化的情况,并将分解产物通入酸性高锰酸钾溶液,观察溶液褪色现象。 现象:? 。? 探究结论:??? 。? 问题导学 即时检测 1 2 3 问题导学 即时检测 1 2 3 答案:现象:在加热的条件下,废塑料逐渐软化,变为液体。酸性高锰酸钾溶液中有气体通入,且酸性高锰酸钾溶液褪色 探究结论:聚苯乙烯塑料有热塑性,聚苯乙烯受热后易分解,是具有还原性的烃。旧的聚苯乙烯塑料制品可加工成可燃性气体,用作燃料或其他的有机化工原料 问题导学 即时检测 1 2 3 塑料与我们的生活息息相关,小到圆珠笔、钢笔,大到冰箱、电视、汽车,都离不开塑料。小小的塑料袋更是日常所需,用后乱扔乱丢造成了“白色污染”,因此回收利用塑料大有益处。你知道如何进行塑料的热裂解回收吗? 问题导学 即时检测 1 2 3 答案:工业上有很多方法可以将废旧塑料转化为油气,如熔融槽法、螺杆式热分解法、反应管蒸发器法、催化裂解法等。不同的方法可
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