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- 2016-06-23 发布于河北
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【天成教育】2016年高中生物必修一同步课件 第4章 第1节 物质跨膜运输的实例
解析:(1)由图示可知,图中原生质层与细胞壁发生了分离,这是由于细胞发生渗透失水的结果。(2)图中②是细胞膜,④是细胞质,⑤是液泡膜,三者共同构成了原生质层。(3)图中⑦是原生质层与细胞壁分离后形成的空间,充满了外界的蔗糖溶液,由于细胞液中水分依次经过液泡膜、细胞质、细胞膜,此处的溶液浓度稍低于外界蔗糖溶液。(4)将已发生质壁分离的植物细胞置于清水中,由于细胞液浓度高于外界的清水浓度,细胞渗透吸水,液泡体积变大。(5)用显微镜观察植物细胞的质壁分离过程中,由于细胞渗透失水,液泡体积逐渐变小,液泡颜色变深,细胞壁与原生质层分离,细胞核位于原生质层内,不会看到液泡颜色变浅现象。 答案:(1)质壁分离 渗透失水 (2)细胞膜 原生质层 (3)蔗糖溶液 略小于0.3 g/mL (4)变大 渗透吸水 (5)C (时间:25分钟;满分:50分) 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.把成熟的草莓浆果洗净后洒上很多蔗糖,会发生的现象是( ) A.细胞中液泡增大 B.蔗糖分子进入草莓细胞 C.整个细胞壁和原生质层间充满了水 D.细胞中的水分外渗 解析:选D 在草莓浆果的外面洒上很多蔗糖,使细胞外的溶液浓度高于细胞内细胞液的浓度,从而使细胞内的水分外渗。 2.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系(纵坐标表示蔗糖
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