认识社会与价值选择单元检测.docxVIP

-  PAGE 4 - -  PAGE 3 - 《认识社会与价值选择》单元检测 2016-5-4 一、单选题 1．2015年11月30日，国务院办公厅发布通知，要求各级政府按照国务院关于简政放权、放管结合、优化服务协同推进的部署，务求在简环节、优流程、转作风、提效能、强服务方面取得突破性进展，方便基层群众办事创业。这些要求的哲学依据在于（ ） ①生产关系耍适合生产力的发展 ②上层建筑要适合经济基础的发展 ③最大多数人的利益是最具有决定性的因素 ④改革是发展中国特色社会主义的根本动力 A.①③ B．②③ C.①④ D．②④ 2．作家史铁生在《奶奶的星星》中讲，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一颗星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照亮儿了。于是他“慢慢相信，每个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中作用的启示有 ①人都是历史的创造者和历史的主体 ②历史是无数个人相互作用的合力的结果 ③杰出个人决定历史发展的方向 ④每个人对社会发展都有或大或小的作用 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3．当前，我国人口红利逐渐消退，简单增加资本、劳动力和自然资源等要素投入来维持经济的高增长已经走不通。面对困境，2015年中央经济工作会议指出，要加强供给侧结构性改革，以高效的制度供给和开放的市场空间，为促进经济长期可持续发展奠定坚实基础，“加强供给侧结构性改革”蕴含的唯物史观是 ①社会存在决定社会意识 ②改革就是要彻底变革社会主义生产关系 ③生产力一定要适应生产关系的状况 ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 4．习近平总书记2015年7月在主持召开经济形势专家座谈会时强调了四个准确把握：准确把握改革发展稳定的平衡点，准确把握近期目标和长期发展的平衡点，准确把握改革发展的着力点，准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合点。四个准确把握体现的历史唯物主义观点是 ①价值观对人们认识和改造世界具有导向和制约作用 ②发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统一的 ③正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展规律和人民的根本利益 ④人民群众是实践的主体、历史的创造者 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5．2015年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平主席发表了重要讲话。宣示了中国对历史、对和平、对国际秩序和人类文明等方面的看法，体现了中国的大国责任和担当，也传递了中国珍爱和平的坚定信念，引发了国内外的广泛关注。特别是“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理，正义必胜！和平必胜！人民必胜！”振聋发聩。这三个必胜主要体现的哲理是 ①社会意识具有相对独立性 ②人民群众是历史的主体和创造者 ③要尊重社会发展客观规律 ④社会历史发展的总趋势是前进的上升的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．社会主义核心价值观体系倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观，从历史唯物主义角度看，是因为社会主义核心价值观属于（ ） ①思想认识，将推动社会实践的发展 ②生产关系，对生产力发展起推动作用 ③上层建筑，服务于经济基础，推动社会进步 ④先进的社会意识，对社会存在具有能动的促进作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明 ①实践是具有社会历史性的活动 ②顺境中成功必然导致逆境中挫折 ③事物之间都是相互影响、相互制约的 ④人民群众是社会历史的创造者 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8．哲学史上有一种“奇怪”的现象，无论中国还是西方，早就有了关于自然界的丰富的唯物主义思想，但是，在马克思主义哲学产生以前，唯物主义世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史的理论领域中去。造成这种“奇怪”现象的原因有 ①自然界的规律是外化的，社会发展规律是深藏的 ②以往哲学多认