绥江县内涵发展简报第28期(2015.10.30)研讨.doc

（第二十八期） 绥江县学校内涵发展项目办公室 　2015年10月30日 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 学会赞美学生 教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势......往往给我们带来意想不到的收获。教师对学生点滴的优点、小小的成功给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成与发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧！因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美中。 （绥江县凤凰小学 供稿） 上海方略专家到绥江县开展学校内涵发展项目 入校指导 2015年11月3日至4日,重庆沙坪坝区教师进修学院培训部主任王霜和上海市曹光彪小学朱玮老师一行3人到绥江县开展学校内涵发展项目入校指导活动。我县项目学校校长、副校长及市、县骨干教师90余人参加了为期两天的培训和学习。 在第一天组织的交流汇报会上，全县13所项目学校的校长对学校项目实施两年多以来的工作进行了汇报和交流。各校均能实事求是总结取得的成绩、经验，对存在的问题也豪不隐瞒，向专家提出了指导需求。王主任对学校的汇报给予了肯定和鼓励。指出，绥江县对项目有清醒的认识，有操作方案，而且在课堂改革中遇到的困难和问题是暂时的，也是正常的，只要我们坚持努力践行新“课改”的理念，内涵发展项目一定会见成效。接着她还进行了《学本课堂小组合作学习》的专题讲座。第二天的入校指导分别在凤凰小学和会仪中学进行。上午主要进行了听课、说课和评课活动。下午，进行了《小组合作学习展示的有效性操作过程》和《“导学精要”的正确定位与设计使用》两个专题讲座。 无论是学校示范教师的汇报课，还是专家的示范课，每堂课均能采用了各自学校不同的课堂教学模式进行设计，注重把问题设计、小组合作探究、小组展示和教师的导评等新课堂理念渗透到课堂教学的每一个环节，体现了在教学模式的引领下，以小组学习合作为主线的师生“教”与“ 学”的转变。尽管每一节课堂都不太完美，但在评课环节中，通过大家各抒己见和专家的点评，所有参会的老师们表示，在听课中反思，在评课中成长，此次活动确实受益匪浅。参训的老师感慨道，“今天犹如一湖春水浇醒了沉睡的心灵，用指路的明灯向内涵发展的方向蹒跚前行！” （县项目办 吴德静供稿） 绥江一中实施集体备课打造高效课堂 为了切实搞好集体备课，全面提升教育教学质量，打造高效课堂，我校制定了“绥江一中集体备课制度”。制度教研组长备课 2015年10月30日，玉泉小学组织开展了教学开放日活动，共有40多位家长到校参加活动，教育局本地专家现场听课指导。 当天，学校对家长实行全面开放，家长们可以随班听课、听公开课、走访功能室、了解仪器设备、参观营养餐、体验用餐等、、、、、、让家长们能够零距离地接触学校管理，了解学生的校园生活。上午，三位教师上了公开课。滕德琴老师的四年级数学《垂直与平行》，向大家充分展示了数学源于生活；王燕生老师的一年级语文《识字一》，为老师们提供了低年级语文课堂教学学习的例子；钟光琴老师的二年级语文《梅兰芳学艺》，为大家展示了小组合作学习的魅力。下午，全体教师对三节公开课进行了认真的评课。 本次教学开放日活动的顺利开展，促进了家长对学校的了解，增进了教师与家长的沟通，还为教师们提供了展示和学习的平台，达到了共同提高的目的。 会仪小学利用大课间活动齐唱校歌和诵读“一训三风” 为进一步推进学校内涵发展和规范学校大课间活动，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。会仪小学根据实际,从2015年春季学期起，利用大课间活动时间开展全校诵读会仪小学“三风一训”和全校师生齐唱会小校歌活动。全校师生在课间操和大课间活动之前，站成方队齐声诵读齐唱，场面宏大震撼人心,让全体学生感受传统文化的巨大魅力。 学校把“三风一训”和齐唱《会小校歌》设计为大课间活动之一，对学生进行潜移默化的教育，让孩子深刻领会做人的根本和做人的道理，同时在诵读学校“三风一训”和传唱校歌的同时，让每个学生知晓和领会了学校的发展方向、培养目标和管理要求。另外，在每周一的升旗仪式上，全校师生伴随着雄壮有力的国歌伴奏曲，齐声歌唱《中华人民共和国国歌》和《队歌》，让仁爱、礼仪和爱国之声充满校园，为学生树立正确的人生观、世界观奠定了良好的基础。 （会仪小学 吴勇供稿） 良姜小学开展《精忠报国》武术操 板栗中学演讲比赛 下图：凤凰小学开展建队