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6、 李老师从家到学校骑车每小时行15千米,需要0.3小时才能到达学校;如果他步行从家走每小时行5千米,0.7小时能到达学校吗? 7、A城市的出租车在3公里以内收费10元,超过3公里后,每公里加收1.60元。李师傅乘坐了14公里,要花多少钱? 8、学校美术室的宽是5.4米,长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米? 10、妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8千克肉,每千克26.5元。剩下的钱还购买一盒10元的鸡蛋吗? 运用估算一起研究一下剩下的钱购买一盒20元的吗? 思考题:1 两个因数的积是75.2,其中的一个因数扩大6倍,另一个因数缩小2倍,积是多少? .思考题:2 一桶油连桶共重10.6千克,用去油的一半后,连桶还重5.5千克,这桶油重多少千克?这个油桶重多少千克? 思维训练:3 有黑、白棋子一堆,黑子个数是白子个数的2倍。现在从这堆棋子中每次取出黑子4个,白子3个,待到若干次后,白子已经取尽,而黑子还有16个。求黑、白棋子各有多少个? 星期天,上小学二年级的明明,和爸爸、妈妈准备去海洋世界,游玩,海洋世界一日游收费标准是,乘车票价每人80元,门票每人45 元,餐饮费每人35.8元,儿童一切费用半价,请你帮明明算算他家这次旅游,一共需要多少元? ⑴先写出三角形各个顶点的位置,再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。 ⑵写出所得图形顶点的位置,说说你发现了什么? A(1,1) B( , ) C( , ) 2 3 4 1 ● ● ● ● ● ● A(1,6) B(4,6) C(2,8) A(6,1) B(9,1) C(7,3) 五年一班选派15人站成一行,作为运动的旗手,每两个人之间间隔1.8米,这15人站成一行的全长是( )米。 A、27 B. 25.2 C.28.8 * * * 课本第6页第6题。 2015---2016学年度 小学五年级数学 上册 第一单元复习题 口算接龙 0.6×3= ?49×0.1= 8×0.125= 50+0.3= 3.77×0=?? 1.6-0.2= 0.25×4= 7.6×0.8+0.2×7.6= 0.7×0.8= 1.8 4.9 1 50.3 0 1.4 1 0.56 1.8 一、耐心填一填。 1.2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4×( ) = ( ) 2.根据56×1.3=72.8,直接写出下面各题的结果。 56×13=( ) 0.56×1.3=( ) 5.6×13=( ) 3.根据乘法的运算定律填空。 3.12×0.5=□×□ 12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5+0.6)×4=□×□+□×□ 4.1×1.5+5.9×1.5=(□+□)×□ 4.在○里填上>、<或=。 924×0.6○924 1×0.44○0.44 7.3×1.8○7.3 395×0.26○395 1.83×1.2○1.83 0×3.2○1 5.8×0.9○0.9 7.5×0.8○7.5 1.46×0.99○1.46 7.3×1.8○7.3 18×0.35○0.35 56×0.86○56 5.两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍,则积是( )。 6、12个0.85相加的和是( ),0.75 的20倍是( ), 8、积有几位小数,就在括号里填几。 3.06× 8.4 ( ) 4.25×0.005( ) 3.458×0.29 ( ) 0.08 ×2.45( ) 8.92× 10 ( ) 1.8×0.27 ( ) 9、8.987保留一位小数是( ) 5.06× 3.85的积保留两位小数是( )。 10、一个正方形的边长是2.5米,它的周长是( ),面积是( )。 12、一个长方形的长是3.4米,宽是1.6米, 它的周长是( ), 面积是( )。 13、两个因数相乘的积是27.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大( ),结果是( )。 16、0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是(
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