情境电子整机的印刷电路板设计剖析.ppt

* 布局完成 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 第七步：PCB布线 本电路自动布线主要注意两点 1.自动布线完成后，有些导线拐弯太多、线路过长或者走线明显不科学的地方需手工修正 2.由于是电源电路，导线中电流较大，所以导线应该适当加宽。 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 布线完成 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 第八步：文档输出 1．原理图和印制版图输出 2．生成与原理图相关的报表 3．生成与PCB图相关的各种报表 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 9.收音机PCB设计简要说明 1.自绘原理图元件：双联、电位器、中周 2.自绘PCB封装：双联、电位器、中周、变压器、天线、喇叭、电池 3.布局要点 4.布线要点 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 装好的收音机 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 三、任务实施 1.资讯、计划，确定完成任务方案 2．绘出电原理图：用protel画出所选产品的电路图（各组用不同的电路，电路的功能独立、难度适中、元件易买、价格较低、调试不难的电路），将元件编号、参数、封装等输入后做ERC检查。本步骤难点是根据电路原理选取好元件封装形式。 3．生成网络表：生成网络表时有关的选项一般不要改动，直接生成就行了，如果原理图改动后，网络表需要更新。 4．规划电路板：根据需要确定选单面板还是双面板（这里选单面板），确定板子的尺寸形状，可用PCB文档创建向导生成PCB文件。 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 5．元件的布局：布局要求合理、美观、符合电气要求，重点考虑接插件和发热元件的位置，元件布好后看到的飞线要短、交叉要少。 6．PCB布线：可采用自动和手动布线相结合的布线方法，布线要求符合电气规则，同样也要求美观，电源电路的焊盘可以大些，铜膜走线可以宽些，特别是有大电流的走线要宽。布线完成要经过DRC检查。 7．打印出原理图、元件清单、顶部丝印图、多层布线图等图表，一并附在实训报告里。 情境2 电子整机的印刷电路板设计 四.任务检查 对照设计要求检查修改PCB设计 * 五、任务2评价（对照设计要求检查修改PCB设计） 任务过程 考核内容、要求 评分标准 评分 教师专 家评价 学生自 我评价 PCB设计 原理图 的绘制 1.原理图的绘制步骤正确 2.自绘元件符号符号要求 3.绘出的原理图正确、美观 4.图纸规划合理 1.遗漏或错用一个元器件扣 0.5分 2.错连一根线或错连一个接点扣0.5分 3.元器件编辑错误一个扣0.5分 4.自绘元器件不合格一个扣1分 5.电路布局欠合理、不美观扣1～2分 6.图纸规划不合理扣1分 8 2 PCB 板设计 1.PCB设计的设计步骤正确 2. PCB元器件布局合理 3.PCB布线符合电气规则 4.元器件封装正确 5.自绘封装符号要求 6.PCB设计正确、美观 7.PCB尺寸形状规划合理 1.遗漏或错用一个元器件扣 1分 2.错连一根线或错连一个接点扣1分 3.元器件布局欠合理扣1～4分 4.铜膜导线布线不合理扣1～4分 5.自绘封装不合格一个扣1分 6.线路板整体欠美观扣1分 7.线路板规划欠合理扣1分 12 3 元件 采购 1.购置的元器件参数正确 2.购置的元器件价格合理 1.购置的元器件参数不正确一个扣1分 2.元器件的价格偏贵扣1～2分 8 2 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 六、预习和作业 预习：情境三 印刷线路板的制作有关内容。 作业：完成情境二部分实训报告 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 湖南工业职业技术学院电气工程系 * 《电子产品设计与制作实训》课件 应用电子教研室 * 情境2 电子整机的印刷电路板设计 教学目的与要求 1．用Protel绘制电原理图，进行ERC检查； 2．要求输入元件封装、建网络表无错误； 3．按照设计要求规划电路板； 4．印刷电路板的布局设计合理； 5．印刷电路板的布线设计符合电气规范； 6．印刷电路板的DRC检查； * 一、任务描述 本任务是在确定了电子整机电路的基础上，绘出电原理图，根据电路确定元器件有关参数和封装，在购买好元器件后，根据元器件实际外形确定或设计封装，设计出可行的印刷电路板。这部分任务主要是培养学生的元器件采购能力和PCB设计能力。本任务对应国家职业技能计算机辅助设计绘图员相关操作能力要求。 情境2 电子整机的印刷电路板设计 * 1．PCB基础知识 简要介绍：PCB的种类；PCB的层；PCB的焊盘和过孔；PCB的印制导线和敷铜的知识。 二、任务讲解 印刷电路板结构图 顶层 中间层 底层 绝缘层 通孔 埋孔 盲孔 情境2 电子整机的印刷电