人教语文七级上册课外古诗词首教学用剖析.ppt

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1、春晖易逝,读罢本词,我们能感受到一缕淡淡闲愁,词中哪些词汇包蕴了这种哀愁呢? 2、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”对仗工整,浑然天成,你从中读到了怎样的哲理? 花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,即使惋惜流连也无济于事;但同时仍然会有新的美好的事物再现。 对美好景物与往事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。 3、整首诗表达了作者怎样的思想感情? 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 ?①?诗中着重写今日的感伤、被誉为\千古奇偶\的诗句是: ???②说明季节的变换,年华的?交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是: ???③给人以哲理性启迪的名句是: ???④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是: ???⑤追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是: ???⑥表现诗人沉思形象的句子: ???⑦时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“?”这两句诗表示慨叹。 ①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ②无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ③无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ④无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ⑤一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 ⑥小园香径独徘徊。 ⑦无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里, 一山放过一山拦。 这首诗通过行人下山的形象描写说明人在前进路上不要以为顺境就没有困难了,旧的困难克服了,人们才能顺利前进。 这是一首深刻的哲理诗,你能从中领悟到什么吗? ?《过松源晨炊漆公店》 ?①?登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是: ?? ?②李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他: ??①莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢; ②正入万山圈子里,一山放过一山拦。 如梦令 李清照 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡, 争渡, 惊起一滩鸥鹭。 ???时常回忆起…… ????溪边凉亭太阳已西下了 ????我还酣醉于游兴未尽之中 ????连回家的路都忘记了 ????而在将要驾舟回去之时 ????误入了荷塘的深处 ????一阵焦灼 ????一阵手忙脚乱 ????怎渡 ????怎渡 ????惊起了 ????藏匿于荷花深处的 ????一群海鸥和鹭鸶 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。  译文     神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终结的时候。   螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。   年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。   有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。   人的寿命长短,不只是由上天所决定的。   只要自己调养好身心,也可以益寿延年。 1.“老骥伏枥,志在千里”运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的情感? 比喻,以千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情来说自己是仍有志干一番事业的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永不会消沉,一种对宏伟理想追求永不会停息! 2.整首诗表现了作者怎样的一种人生态度? 诗人对天命持否定态度,而对事在人为抱有信心的乐观主义精神,抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。 《龟虽寿》 ???①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是: ???②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是: ???③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是: ???④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是: ???⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是: ???⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是: ???⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是: ???⑧配乐所加与内容无关的句子是: ???⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是: ???⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是: ???⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是: ???⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是: ???⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是: ???⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是: ???⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是: ???⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是: ?①老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ②老骥伏枥,志

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