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妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。 出师表复习课 诸葛亮 理解性默写?? 1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 臣本布衣,躬耕于南阳。?? 2.作者认为可以出师北伐的条件是什么? 南方已定,兵甲已足。?? 3.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来 5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是: 6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是: 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 不宜偏私,使内外异法也 ?8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是: 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;?? 10诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是: 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。不利的客观条件: ①先帝崩殂。②天下三分。③益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 11表达了作者对刘氏父子感情的句子是: 三顾:三顾茅庐 六出:六出祁山 东和:东和东吴 收二川:诸葛亮收复的蜀国两处根据地:东川、西川 北拒:北拒曹魏 七擒:七擒孟获 排八阵:摆设八卦阵 五丈原:诸葛亮出征时病死的地方 点四十九盏明灯:诸葛亮死时,点燃了四十九盏长明灯,祭神灵以求延续阳寿 酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩 千秋诸葛我评说 ? 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红...?... ? 三国时段英豪辈出,文管武将,不可胜数。然而,在历史长河中,我惟独欣赏一人,孔明,是的,正是他。 ?庐中的“淡泊以明志,宁静以致远”随着刘玄德的三顾茅庐终于烟消云散,他毅然决定为大汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”。杜甫说的好:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”火烧新野、草船借箭、舌战群儒以及令人称绝的空城计...?...哪一点逊色于管仲、乐毅呢? ? 他东和孙权北拒曹操,七擒孟获平定南蛮、又六出祁山,想北定中原。然而,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的悲剧降临在他的身上。见到无限惆怅的眼神,我不禁潸然泪下。 ?孔明,你犯的唯一大错就是轻信马谡,虽然他有些才华,但毕竟是纸上谈兵。你为了“攻城为下,攻心为上;兵战为下,心战为上”这句话就将街亭这至关重要之地交于一狂妄自大之人的手上。唉…… ?滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄...?... 一,通假字 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。 阙,通“缺”,缺点。 有,通“又”,表余数。 ①中道崩殂。 ②咨诹善道。 重任。 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 ②不效则治臣之罪。 路。 道理。 效 道 二、一词多义 实现、完成 遗:① “以光先帝遗德”: ② “先帝简拔以遗陛下”: 为:① “俱为一体”: ② “若有作奸犯科及为忠善者”: ③ “众议举宠为督”: 论:① “宜付有司论其刑赏”: ② “每与臣论此事”: 遗留 给予 是 做,行 做,担任 评判 议论 无:① “若无兴德之言”: ② “事无大小,悉以咨之”: 行:① “然后施行”: ② “性行淑均”: ③ “必能使行阵和睦”: 任:① “受任于败军之际”: ② “则攸之祎允之任也”: 没有 不论 实行 品德 行列 委任 责任,职责 三、古今异义词: 1、诚宜开张圣听:开张 2、不宜妄自菲薄:菲薄 古:扩大; 今:铺面开业 古:轻视,看不起自己;今:微薄. 3、晓畅军事:晓畅 古:精通;今:流畅 4、所以:此先汉所以兴隆也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 古:……的原因 今:表示结果 5、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨 古:痛心遗憾 今:很不满意或非常恨 6、先帝不以臣卑鄙:卑鄙 古:出身低微、目光短小今:行为卑劣 古:用来……的办法 7、咨臣以当世之事,由是感激:感激 古:感动奋发今:感动感谢 8、今当远离,临表涕零:涕 古:眼泪 今:鼻涕 以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所。 光,形容词用为动词,发扬光大。 恢弘,形容词用为动词,发扬扩大。 良实,形容词用为名词,善良诚实的人。 优劣,形容词用为名词,才能高的和才能低的人。 四,词类活用 亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。 则责攸之、祎、允等
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