【湖南师大附中内部资料】高一生物课件：必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）.pptVIP

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 温故知新 复述基因的自由组合定律 写出两对相对性状杂交实验的遗传图解，并写出子二代的各种基因型及其所占比例。 写出测交实验的遗传图解 思考题1： 从数学的角度分析，9：3：3：1与3：1能否建立数学联系？这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？ 思考题2： 根据2对相对性状的遗传分析，讨论分析3~n对相对性状的遗传结果，用数学式表示出来。 杂合子自交或互交时所产生的各种基因型、表现型数以及分离比 思考题3： 基因型能完全决定表现型吗？ 基因型与表现型的关系 基因型和表现型既有联系,又有区别 基因型是性状发育的内因,是表现型形成的根据,环境对遗传所起的作用必须通过基因型才能实现。 表现型是遗传跟环境相互作用的结果,外界环境是基因型转变为表现型的必要条件。条件变化时表现型往往随着发生变化,但并不因此影响基因型。 孟德尔实验方法的启示 ——成功的原因 正确地选用实验材料 由简单到复杂进行研究 运用了数学统计方法 严谨科学的研究方法 严谨求实、勇于探索的科学精神 * * 生物《必修2》 n 4 3 2 1 分离比 F2表现型 F2基因型 F1配子组合 F1配子类型 基因对数 2 4 3 2 (3︰1)1 4 16 9 4 (3︰1)2 8 64 27 8 (3︰1)3 16 256 81 16 (3︰1)4 2n 4n