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高三政治静悟阶段材料 《文化生活》提纲及典型例题 平度九中政治组 2014-05-23 【主干知识】 一、文化与生活 1、“文化作用”知识体系（对社会、对个人） 知识点角度：社会方面：①综述。 ②决定+反作用。 ③相互交融 。④综合国力 个人方面：①来源。 ②表现。 ③特点 ④优秀文化的作用 2、教材出现的文化有：民族文化、传统文化、中华文化、民族精神、大众文化、中国特色社会主义文化、精神文明等。 二．文化传承与创新　　 1、文化多样性 文化多样性：表现、地位、态度、原则、要求、途径、文化交流等 2、教育①作用②教育与公民的素质③与传承中华文化和发展社会主义先进文化。③与经济、政治，④发展科学技术和培养人才 3、文化交流： 原因：①必要性。 ②意义； 措施：①欢迎+推动②利用途径和手段③原则④反对倾向 4、待传统文化”①特点②作用(★民族性作用)③正确态度： ④继承和发展 5、文化创新 ①作用（与实践的关系）②途径（根本和基本）③反对错误倾向④文正确把握好的关系。⑤创新的主体。⑥形式、机制、手段创新 6、外来文化 （1）借鉴有益成果；抵制腐朽糟粕。（2）坚持以我为主、为我所用。 （3）正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对守旧主义和民族虚无主义等错误倾向。 （4）尊重其他民族文化，遵循各国文化一律平等的原则。 三．中华文化与民族精神　　 　　　 　　　 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。利用各种时机和场合，创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 (2)结合材料二，运用文化生活知识，说明怎样使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。(8分)8分) 7