如何上好电子商务这门课剖析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 项目教学的几个关键点 3 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 1. 学生是主体 项目教学活动中，学生成为主体， 教师则是“项目设计师”及“教练”。 深度思考 反馈 锻炼 技能 思索 探究 自主 实践 掌握 知识 学生 老师成为意义建构的帮助者、 促进者，负责整个教学的设计 和组织，直接参与学生的讨论 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 2.项目选取是关键 层次性 实践性 典型性 目的性 项目 选取 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 3.创设学习的资源与环境 教师要积极创设学生小组讨论交流的情景，让学生在群体中共同批判各种观点和假设，协商解决各路难关，使学生群体的思维与智慧为每个学生所共享，从而达到全体学生共同完成意义的建构。 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 4.以成果评价学习效果 融会拓展 新知识 新技能 社会能力 解决问题 处理障碍 方法能力 学习效果评价 运用知识 技能 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 实施项目教学的几点思考 4 三、实施项目教学提高教学效果 第四讲 如何上好这门课 1.项目教学与专业教师的实践能力 实践证明:如果专业教师对生产、