千篇一律与千变万化说明文阅读.pptVIP

初三语文翻转课堂 说明文阅读指导（三） * 初三语文组 说明文知识树 说明对象：事物、事理 对象特征 说明顺序 说明结构：总分、并列、递进 说明方法 说明语言：准确、生动 * 时间 空间 逻辑 列数字：准确、具体 举例子：具体 作比较：突出强调 打比方：生动形象 分类别：条理清晰 下定义：科学、准确 引资料：准确、有说服力 画图表：直观、形象 从整体到部分 从原因到结果 从特点到用途 从主要到次要 从概括到具体 从现象到本质 说明文阅读指导 读懂文章是关键 * 边读边圈点勾画，画出每段中心句，或圈出能提示内容或写作思路的关键词 统览全篇，划分层次，理清文章说明顺序或思路 1.把握内容： 2.理清思路： （一）千篇一律与千变万化 * ①在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”，有些是时间的持续；有些是空间转移的持续，由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有时间、空间的综合的持续。 ②古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。 ③就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列柱和另一