高邮市第二中学高一年级生物导学案-高邮市送桥中学.docVIP

第一节基因的分离定律 (第3课时) 【学习目标】 1、 能判断一对相对性状的显隐性关系 2、能判断生物的基因型，根据后代的的表现型及比例，能迅速判断出亲本的表现型及有可能的基因型。 3、能算出简单的后代出现的概率，当表现型已知的情况下的基因型的概率。 【重点与难点】 表现型已知情况下的概率计算 【自主学习】 1、孟德尔遗传试验成功的因素有 。 【思考题1】下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 （ ） A．正确地选用实验材料 B．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果 C．采取人工杂交的实验方法 D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 变式训练：孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物，其主要原因是：细菌等单细胞生物 （ ） A.遗传物质不是DNA B.遗传物质不在染色体上 C.一般进行无性生殖 D.无细胞核 2、白化病是一个隐性遗传病用A（a）表示分别写出正常的基因型 患者的基因型 【共同探究】——课堂知能突破 1、写出一对相对性状的6种交配组合的后代的基因型、表现型及比例吗？你能反过来应用吗？ ① DD X DD→ ② DD X Dd→ ③ DD X dd→ ④ Dd x Dd→ ⑤ Dd x dd→ ⑥ dd X dd→ 2、你能根据下列哪些组合判断一对相对性状的显隐性关系？ A：高茎 X 高茎→ 高茎 B: 高茎 X高茎→高茎和矮茎 C：高茎 X 矮茎→高茎、矮茎 C：高茎 X 矮茎 → 高茎 E: 矮茎 X 矮茎→ 矮茎 归纳：你能得出判断显隐性的方法吗？ 延伸：单眼皮和双眼皮夫妇生了两个子女都为单眼皮，则单眼皮一定为显性性状吗？因此，你认为这种判断方式要注意什么？ 确定个体的基因型 (1）要考虑纯合子，特别是隐性纯合子 若亲代中有一显性纯合子（AA），你能得出子代的哪些信息？ 若子代均为显性性状，你能得出亲代的哪些信息？ ② 若亲代中有一隐性纯合子（aa）, 你能得出子代的哪些信息？ 若子代中有一隐性纯合子（aa）, 你能得出亲代的哪些信息？ (2)根据基因的分离定律中比值直接推断 若后代性状分离比为3：1，你能得出哪些信息？ 若后代性状分离比为1：1，你能得出哪些信息？ 若后代只有显性性状，你能得出哪些信息？ 若后代只有隐性性状，你能得出哪些信息？