【金榜名师推荐】2014-2015学年高中生物（人教版）必修一课件：4.1 物质跨膜运输的实例.pptVIP

【解题关键】明确质壁分离与复原实验中材料的生存状态，各种操作与结果的关系，如滴加蔗糖溶液后细胞会失水而发生质壁分离现象等。 【解析】选B。实验过程中不能对装片加热，A错。当KNO3溶液浓度过高时，导致洋葱鳞片叶表皮细胞过度失水而死亡，死亡细胞不能发生质壁分离复原，失去一切正常生理功能，C、D错。由于细胞壁的保护作用，植物细胞不会因吸水而涨破。 2.(质壁分离及复原的图像识别)如图所示 是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做 “探究植物细胞的吸水和失水”的实验中 所观察到的细胞图。下列叙述正确的是 (　　) A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B.图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C.图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液 D.图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅 【解题关键】明确质壁分离的“质”即原生质层的组成。原生质层与细胞壁分离，细胞不一定正处于失水状态，也可能正在发生质壁分离的复原。 【解析】选C。图中1为细胞壁，2与4以及两者之间的5共同组成了原生质层。由于1细胞壁是全透性的，所以6处充满了外界溶液。细胞处于质壁分离状态时不一定正在失水，所以7处的浓度不一定小于6处的浓度。在质壁分离的过程中7是失水的，所以7的颜色应该是逐渐加深。 【延伸探究】 (1)题1中的实验材料用的是洋葱鳞