【金版学案】2014-2015学年人教版生物必修1课件：第3章 第2节 第1课时 细胞器之间的分工.pptVIP

解析：实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的影响，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的干扰；滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原来一样的生存环境，以维持其正常的形态；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈蓝绿色而细胞质无色；光学显微镜下不能看到线粒体的两层膜及磷脂分子层。 答案：D 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 2．不能直接对植物叶肉细胞用健那绿染色来同时观察叶绿体和线粒体的原因是(　　) A．植物叶肉细胞中无线粒体 B．植物叶肉细胞有细胞壁不便染色 C．叶绿体和染色后的线粒体颜色相近 D．动物细胞内线粒体大，易于观察 答案：C 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 本课总结 一、知识归纳 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 二、要点回顾 1．制备细胞膜的方法、过程。 2．细胞膜的成分和功能。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 第3章　细胞的基本结构　　　　　　　　　　　　 　　　　　 第2节　细胞器——系统内的分工合作 第1课时　细胞器之间的分工 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.理解分离各种