认识面积(公开课).pptVIP

* 人教版小学数学三年级下册 教室地面 课桌桌面 数学书的封面 …… 你能从这些物体找到面吗？并用手摸一摸。 物体表面 物体表面的大小就是它们的面积 物体的表面 教室地面 课桌桌面 数学书的封面 江苏省电化教育馆制作 数学书封面的大小 就是 数学书封面的 桌面的大小 就是 桌面的面积 教室地面的大小 就是 教室地面的面积 硬币表面的大小 硬币表面的面积 面积 （ ） （ ） 就是 （ ） 就是 江苏省电化教育馆制作 数学书的封面的面积 硬币表面的面积 大 比 比 小 手掌的面积 比 大 手掌的面积 手掌的面积 数学书的封面面积 的大小叫做它们的面积 物体的表面 或 封闭图形 圆形 长方形 正方形 哪个图形 面积最大 活动要求： 1、小组先讨论解决问题的办法。 2、动手操作，小组成员要利用学具，互相合作。 3、比较后，在小组内互相说一说，方法是什么，组织学生汇报。 8个小正方形 6个小正方形 你能比较下面图形的面积吗？