【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 一、种群基因频率的改变与生物进化.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 一、种群基因频率的改变与生物进化.ppt

【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 一、种群基因频率的改变与生物进化

要 点探 究 (2)若基因存在于X染色体上,在Y染色体上无等位基因,如何计算基因的频率? 该基因的数量除以所有X染色体的数量,一定不要将Y染色体计算在内,因为Y染色体上无等位基因。如X染色体上A基因的频率计算: 提示 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 【例2】 (2014?肇庆高一检测)某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是(  ) A.18%、82%     B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8% 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 技巧归纳:基因频率与基因型频率的计算 (1)常染色体遗传方式。 设有N个个体的种群,AA、Aa、aa的个体数分别是n1、n2、n3,A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则: 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 由以上公式可得出下列结论:①在种群中

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