【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第4章 第2节 基因对性状的控制.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第4章 第2节 基因对性状的控制.ppt

【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第4章 第2节 基因对性状的控制

要 点探 究 5.基因与性状的对应关系如图所示。 6.细胞质遗传。 (1)母系遗传的机理。 细胞学研究表明,卵细胞内含有大量的细胞质,精子内只含有极少量的细胞质。受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 (2)细胞质基因与细胞核基因的比较。 联系 遗传方式 基因数量 功能 结构 是否与蛋 白质结合 存在部位 细胞核基因 细胞质基因 叶绿体、线粒体细菌质粒 细胞核 否,DNA分子裸露 与蛋白质结合为染色体 双链DNA 双链DNA 复制和转录 复制和转录 少 多 母系遗传 遵循孟德尔遗传规律 线粒体和叶绿体是半自主细胞器,这些部位的基因的活动还要受核基因的控制、制约 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 特别提醒:细胞质基因的复制和转录过程均在细胞质的线粒体、叶绿体内完成。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 问题导学  2.(1)基因的改变仅仅引起生物体单一性状的改变吗? (2)温度、pH是否影响生物性状? 不一定。一个基因可能控制多个性状。 提示 影响。有些生物的性状是基因通过控制酶的合成来控

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