【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件：第5章 第3节　人类遗传病.pptVIP

要 点探 究 A．Ⅱ4和Ⅱ5的遗传信息传递规律有差异 B．此病产生的根本原因是血红蛋白结构异常 C．Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率为1/4 D．若Ⅱ5同时为红绿色盲携带者，Ⅱ6色觉正常，则他们生一个同时患两种病孩子的概率为1/4 探究二　遗传病的监测、预防 要 点探 究 1．基因诊断。 基因诊断是用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本上的遗传信息，达到检测疾病的目的。 基因诊断是一种快速简便的方法。例如，用β—珠蛋白的DNA探针可以检测出镰刀型细胞贫血症，用苯丙氨酸羟化酶基因探针可以检测出苯丙酮尿症。此外，基因诊断技术在肿瘤诊断中的应用也取得了重要成果。 要 点探 究 2．遗传咨询与优生。 要 点探 究 问题导学 　2.(1)遗传方式和发病率的调查范围有何不同？ ①调查人类遗传病的遗传方式时，应在患者家系中进行，根据调查结果画出遗传系谱图。 ②调查遗传病发病率时，要注意在人群中随机调查。例如，不能在普通学校调查21三体综合征的发病率，因为学校是一个特殊的群体，没有做到在人群中随机调查。 提示 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 (2)基因诊断能检查出所有的遗传病吗？为什么？ 要 点探 究 不能。基因诊断只能用于检查基因异常的遗传病，而不能用