【金版学案】2015-2016人教版高中生物选修1课件 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2015-2016人教版高中生物选修1课件 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养.ppt

【金版学案】2015-2016人教版高中生物选修1课件 专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养

本节小结 栏目链接 栏目链接 核心归纳 1.植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。 3.影响植物组织培养的因素包括材料选择、培养基的成分及配比、pH、温度、光照等。 4.组织培养中,生长素的使用量大于细胞分裂素,有利于根的分化,抑制芽的形成;反之,则利于芽的分化,抑制根的形成。 专题3 植物的组织培养技术                   课题1 菊花的组织培养 要点突破 一、植物组织培养的理解 栏目链接 (2)植物组织培养的一般过程分析: 栏目链接 (3)愈伤组织: ①来源:离体的植物组织或细胞,培养一段时间后,会通过细胞分裂形成愈伤组织。 ②根尖分生组织和愈伤组织的异同点: 栏目链接 栏目链接 2.植物激素在组织培养过程中的重要作用 (1)在配制好的MS培养基中,常常需要添加植物激素。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。 (2)激素使用的先后顺序及其用量比例对细胞分裂和分化有影响。 栏目链接 3.植物组织培养的意义 一般来讲,容易进行组织培养的植物,往往是能够进行无性生殖的生物。植物组织培养技术有广泛的应用,和普通繁殖方式相比具有很多优点。例如,实现优良品种的快速繁殖、培养脱毒植株、培养细胞产品、培养人工种子以及转基因植物等。 栏目链接 在进行组织培养时,需配制三种培养基,期间进行两次转接。三

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