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2009公开课双杠教案
体 育 与 健 康 教 案
任教班级天杭实验学校八年级(1)班 双杠第一次课 执教:四季青中学楼晓寅
内容 重点
提高支撑摆动的幅度,特别是后摆高度。
难点
身体重心的控制。
1.悬垂支撑:
双杠支撑后摆下
2、跳跃:收腹跳 教
学
目
标 1、认知目标:使学生建立正确的技术概念,明确支撑以肩为轴,学会保护和自我保护,加强安全教育。
2、技能目标:通过本课学习,第一目标:80%能后摆平或高于杠面,挑战目标:60%男生摆越皮筋完成后摆下)10%学生在保护下完成支撑后摆下,80%女生能后摆高度过皮筋面, 剩下20%同学能加大摆动幅度。发展学生上下肢力量、协调等身体素质。(做好保护和帮助工作)
3、情感目标:培养学生积极参与,勇敢果断的精神。在练习中体验成功与挫折,培养学生克服困难,挑战自我的精神。提高学生互相帮助的团队意识。 过程 课的内容 教师活动 学生活动 次数 时间 准
备
部
分 一、开始部分
1、集合整队,报告人数
2、宣布课堂内容
3、安排见习生
二、准备活动:
1慢跑一圈
2、扩胸运动
3、压肩运动
4、背运动
5、腿运动
6、双人互推击掌
7、俯卧推手
8、手腕踝关节运动 一、教法
1、师生相互问好
2、宣布课的内容及目标
3、检查服装,安排见习
生,并强调安全问题。
4、启发式提问:引出本次课的主要内容,激发学习兴趣。
5、示范带操。 一、练法
1、体育委员整队,并向教
师报告出勤人数。
2、站成四列横队
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△???
3、师生问好
4、队形:由集中队形成体操队形散开,跟着教师做操。
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︳
10
基
本
部
分
基
本
部
分
结束部分
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? 一、双杠支撑后摆下
1)动作要领:杠中跳起支撑摆,最高点时要推手,换手握杠移重心,身体平移稍展髋,落地屈腿要缓冲。
2)重点:提高支撑摆动的幅度,特别是后摆高度
3)难点:身体重心的移动,明确推手时机。
练习方法:
1.保护下做支撑前摆要求逐渐增加摆动幅度膝盖碰皮筋)×2
2.保护下做支撑后摆碰皮筋×(2-5)次
杠端支撑推左手3次×2
能摆越杠面的学生在保护下做后摆过皮筋。×2
纠错后再练习×2
优秀学生在保护下做双杠后摆下
分层展示。
二、收腹跳:
1.收腹跳跃皮筋
2.提高要求抬大腿松小腿
3.收腹跳游戏
三、结束部分
1、集合整队
2、放松练习。
3、总结评价本次课的目标完成情况。
4、器材收回及归还。
5 一、教法
1.讲解动作要领(钟摆)
2.先完整示范
3.分解示范
4.学生在老师保护下示范,教师示范保护手法以及自我保护的方法。
5.重点强调:后摆时一定要眼睛平视前方。(眼看标志物)
6.常见错误一:头的错误动作。解决方法提示并眼看标志物)
常见错误二:摆动时时屈臂;解决方法:在保护帮助中个别辅导。
常见错误三:后摆时屈膝收小腿;纠正方法:本次课提醒直膝崩脚尖。(下次课重点解决)
7、讲解推手时机(视学生具体情况)机动
8、保护与帮助保护人站在练习者下杠一侧前方,后摆时,外侧手握练习者,另一手扶换握后的支撑臂,帮助移动重心,越出双杠。)
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8
5 场地 双杠4付,牛皮筋若干。 平
心率 120 练 习
密 度 38% 运 动
强 度 中
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